PENGEMBANGAN SISTEM APLIKASI PEMBELAJARAN STATISTIKA DASAR (RWIKISTAT) BERBASIS WEBSITE | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

PENGEMBANGAN SISTEM APLIKASI PEMBELAJARAN STATISTIKA DASAR (RWIKISTAT) BERBASIS WEBSITE


Pengarang

NAUFAL MAS ADHA - Personal Name;

Dosen Pembimbing

Kurnia Saputra - 198003262014041001 - Dosen Pembimbing I
Hizir - 196805311993031003 - Dosen Pembimbing II
Muhammad Subianto - 196812111994031005 - Penguji
Rini Deviani - 198712302020122002 - Penguji
Husaini - 198806242022031006 - Penguji



Nomor Pokok Mahasiswa

1808107010072

Fakultas & Prodi

Fakultas MIPA / Informatika (S1) / PDDIKTI : 55201

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : Fakultas MIPA - Informatika., 2023

Bahasa

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Aplikasi RWIKISTAT merupakan sebuah aplikasi pembelajaran digital ilmu dasar statistika yang dibangun pada platform website. Aplikasi RWIKISTAT memiliki fitur atau fungsi dalam menyajikan modul pembelajaran yang berisikan teori-teori dasar ilmu statistika, serta fitur atau fungsi yang memungkinkan penggunanya untuk melakukan proses kompilasi sederetan code ataupun sintaks dalam bahasa pemrograman R. Perlu diketahui bahwasanya aplikasi RWIKISTAT versi 1.0 sampai dengan versi 3.0 tidak dapat berfungsi dengan baik. Untuk memitigasi permasalahan ini maka dilakukan perancangan serta pengembangan kembali pada aplikasi RWIKISTAT dengan penambahan fitur terbaru seperti grafik interaktif yang terintegrasi dengan library shiny. Pada pengembangan ini juga, aplikasi RWIKISTAT dapat berdiri sendiri tanpa harus terintegrasi dengan Rweb. Metode siklus pengembangan perangkat lunak yang digunakan dalam pengembangan aplikasi RWIKISTAT berbasis website ini adalah metode Rapid Application Development atau RAD. Aplikasi RWIKISTAT berbasis website ini diuji secara fungsionalitas dan non-fungsionalitas nya melalui teknik Black-box testing. Kemudian aplikasi RWIKISTAT berbasis website diuji pada aspek usabilitas (usability) menggunakan metode User Metrics for User Experience atau UMUX pada 20 (dua puluh) responden yang terdiri dari kelompok pengguna; dosen pengajar ilmu statistika, asisten laboratorium statistika, mahasiswa statistika, serta mahasiswa informatika. Hasil analisis dari pengujian usabilitas (usability testing) memiliki nilai rata-rata sebesar 95,2 (sembilan puluh lima koma dua) yang mengindikasikan bahwasanya aplikasi ini sudah sangat baik dan mudah untuk digunakan serta dioperasikan oleh para kelompok pengguna.

RWIKISTAT is a digital learning application for elementary statistics built on a website platform. The RWIKISTAT application features functions to provide learning modules which contain elementary theories of statistics, as well as capabilities that allow users to compile a series of code or syntax in the R programming language. It is important to note that versions 1.0 up to version 3.0 of the RWIKISTAT application did not function well at the time of this research is being conducted. To mitigate this issue, a re-design and re-development of the RWIKISTAT application were conducted, incorporating new features such as interactive graphics integrated with the Shiny library. Additionally, in this development, the RWIKISTAT application will stand alone without integration with Rweb. The software development life cycle methodology which utilized in developing this website-based RWIKISTAT application is the Rapid Application Development (RAD) method. The functionality and non functionality of the RWIKISTAT web-based application were tested using the Black-box testing technique. Furthermore, the usability of the RWIKISTAT web-based application was assessed using the User Metrics for User Experience (UMUX) method with a sample of 20 respondents, including users such as statistics lecturer, statistics laboratory assistants, statistics students, and informatics students. The analysis of usability testing yielded an average score of 95.2, indicating that the application is highly suitable for users and also indicated as a "very usable" application.

Citation



    SERVICES DESK