Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI PERSATUAN DAN KESATUAN DI KELAS V DI SD NEGERI 22 BANDA ACEH
Pengarang
Haniza Rahayu Harahap - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1906104040113
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas FKIP., 2023
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Motivasi belajar adalah segala usaha di dalam diri sendiri yang menimbulkan kegiatan belajar dan menjamin kelangsungan dari kegiatan belajar serta memberi arah pada kegiatan belajar sehingga tujuan yang dikehendaki tercapai. Penggunaan media pembelajaran dapat dijadikan sebagai bahan untuk menyampaikan materi pelajaran dengan lebih mudah kepada peserta didik. Jenis pendekatan dalam penelitian ini ialah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Ex-Post Facto. Tempat penelitian dilakukan di SD Negeri 22 Banda Aceh. Waktu penelitian ini akan dilakukan pada tanggal 22 Mei 2023 hingga 24 Mei 2023. Populasi penelitian ini berjumlah 31 peserta didik kelas VA. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan Angket(Kuesioner) dengan 15 pernyataan media video animasi dan 15 pernyataan motivasi belajar. Tekhnik analisis data menggunakan uji t dengan SPSS 25. Berdasarkan hasil uji pada bagian equal variances assumed tampak bahwa nilai Sig 2 tailed alpha yaitu 0,001 lebih kecil dari 0,05. Sehingga, keputusan yang diambil adalah tolak H0 dan kesimpulan akhir yaitu terdapat Pengaruh Penggunaan Media Video Animasi Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Materi Persatuan dan Kesatuan Di Kelas V Di SD Negeri 22 Banda Aceh.
Motivation to learn is all efforts within oneself that give rise to learning activities and ensure the continuity of learning activities and provide direction to learning activities so that the desired goals are achieved. The use of learning media can be used as material to convey lesson material more easily to students. The type of approach in this research is a quantitative approach with an Ex-Post Facto type of research. The place where the research was conducted was SD Negeri 22 Banda Aceh. This research will be conducted from May 22, 2023 to May 24, 2023. The population of this research is 31 VA class students. The data collection technique in this research used a questionnaire with 15 animated video media statements and 15 learning motivation statements. The data analysis technique uses the t test with SPSS 25. Based on the test results in the equal variances assumed section, it appears that the Sig 2 tailed alpha value is 0.001, which is smaller than 0.05. So, the decision taken is to reject H0 and the final conclusion is that there is an influence of the use of animated video media on students' learning motivation on unity and unity material in class V at SD Negeri 22 Banda Aceh.
PENGGUNAAN MEDIA VIDEO ANIMASI PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI PESERTA DIDIK SMPN 9 BANDA ACEH (Lisa Elviani, 2024)
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO PADA KONSEP SISTEM GERAK PADA MANUSIA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA SMA NEGERI 1 PEUKAN BARO KABUPATEN PIDIE (Fauzan, 2018)
PENGARUH IMPLEMENTASI MEDIA ANIMASI PADA MATERI VIRUS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 1 BANDA ACEH (Rifa Gebrina, 2025)
PERSEPSI PESERTA DIDIK TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA KONTEN VIDEO ANIMASI PADA MATA PELAJARAN IPS RNKELAS IX DI SMP NEGERI 1 BANDA ACEH (DWIKY ILHAM, 2024)
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DALAM PEMBELAJARAN PBL TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK PADA MATERI VIRUS DI SMA NEGERI 1 DARUL IMARAH KABUPATEN ACEH BESAR (NISRINA, 2025)