Electronic Theses and Dissertation

Faktor lingkungan mempunyai pengaruh yang sangat potensial dalam proses belajar supaya mendapatkan hasil belajar yang baik. Dari banyaknya faktor lingkungan dapat dibagikan menjadi 6 faktor yaitu Faktor-faktor tersebut adalah politik, sosial budaya, keamanan, ekonomi, agama, dan alam Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh komponen environmental terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian eksplanatori. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Kota Banda Aceh pada 6 SMA di Kota Banda Aceh yaitu berjumlah 60 orang siswa. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik stratified random sampling atau pengambilan sampel secara beracak. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan penyebaran angket. Analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji regresi linear sederhana, uji koefisien determinasi (R-Squared) dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua variabel X secara parsial berpengaruh terhadap variabel Y yaitu Politik (X1) t¬hitung (5.632) > ttabel (2.004), Sosial Budaya (X2) t¬hitung (2.124) > ttabel (2.004), Ekonomi (X3) t¬hitung (2.107) > ttabel (2.004), Agama (X4) t-hitung (4.971) > ttabel (2.004), Agama (X4) t¬hitung (5.153) > ttabel (2.004). demikian juga secara simultan menunjukkan pengaruh variabel X terhadap variabel Y yaitu dan Fhitung (10317.533) > Ftabel (2,39). Sehingga dapat disimpulkan keputusan hipotesis secara parsial dan simultan Ha diterima dan H0 ditolak.
Kata kunci: komponen environmental, hasil belajar, SMA Kota Banda Aceh

Environmental factors have a very potential influence on the learning process in order to get good learning outcomes. Of the many environmental factors, it can be divided into 6 factors, namely these factors are politics, socio-culture, security, economy, religion, and nature. This study aims to determine the effect of environmental components on student learning outcomes in economics subjects at SMA Kota Banda Aceh. This study uses a quantitative method with explanatory research. The population in this study were all high school students in Banda Aceh City at 6 high schools in Banda Aceh City, namely 60 students. The sampling technique in this study used a stratified random sampling technique or random sampling. Data collection was carried out by observing and distributing questionnaires. Data analysis used validity test, reliability test, simple linear regression test, coefficient of determination test (R-Squared) and hypothesis testing. The results showed that all X variables partially affected the Y variable, namely Politics (X1) t ¬count (5.632) > ttable (2.004), Socio-Cultural (X2) t ¬count (2.124) > ttable (2.004), Economy (X3) ) t-count (2.107) > t-table (2.004), Religion (X4) t-count (4.971) > t-table (2.004), Religion (X4) t-count (5.153) > t-table (2.004). as well as simultaneously showing the effect of variable X on variable Y, namely and Fcount (10317.533) > Ftable (2.39). So that it can be concluded that the partial and simultaneous decision of the hypothesis Ha is accepted and H0 is rejected. Keywords: Environmental Components, Learning Outcomes, SMA Kota Banda