Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PERSEPSI GURU SEJARAH TERHADAP PEMANFAATAN MUSEUM ACEH SEBAGAI SUMBER BELAJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH DI KOTA BANDA ACEH
Pengarang
RIZKY JONTA MAHESA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Husaini - 196012311986031032 - Dosen Pembimbing I
Muhammad Haikal - 198808302017031101 - Dosen Pembimbing II
Nurasiah - 197612312005012002 - Penguji
Abdul Azis - 199107042021021101 - Penguji
Nomor Pokok Mahasiswa
1606101020039
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Sejarah (S1) / PDDIKTI : 87201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP Sejarah., 2023
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Rizky Jonta Mahesa (2023). Persepsi Guru Sejarah Terhadap Pemanfaatan Museum Aceh Sebagai Sumber Belajar dan Media Pembelajaran Sejarah di Kota Banda Aceh.
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk melihat persepsi guru sejarah terhadap pemanfaatan Museum Aceh sebagai sumber belajar dan media pembelajaran sejarah di Kota Banda Aceh. Penelitian ini berjenis survei yang digolongkan dalam metode penelitian deskriptif. Rumusan masalah dari penelitian ini yaitu: (1) Bagaimana persepsi guru sejarah terhadap pemanfaatan Museum Aceh sebagai sumber belajar dan media pembelajaran sejarah di Kota Banda Aceh?. (2) Bagaimana persepsi guru sejarah dalam memanfaatkan Museum Aceh sebagai sumber belajar dan media pembelajaran sejarah lokal?. Adapun populasi dan sampel dari penelitian ini yaitu para guru sejarah yang mengajar di SMA Negeri 1, SMA Negeri 2, SMA Negeri 3, dan SMA Negeri 5 Kota Banda Aceh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui Angket dan wawancara secara mendasar. Berdasarkan hasil analisis data menunjukan bahwa (1) perspesi guru sejarah terhadap pemanfaatan Museum Aceh masuk kedalam kategori sedang, ini didasarkan atas hasil perhitungan keseluruhan aspek persepsi guru sejarah di SMA Negeri Kota Banda Aceh terhadap pemanfaatan Museum Aceh yang diperoleh skor 126 dengan presentase 63,00%, ini berada dalam kategori ke tiga yaitu 52% - 67,9% (Sedang), Museum Aceh sebagai sumber belajar dan media pembelajaran sejarah masuk kedalam kategori Tinggi, hal ini didasari atas hasil perhitungan keseluruhan aspek Museum Aceh sebagai sumber belajar dan media pembelajaran sejarah di SMA Negeri Kota Banda Aceh maka diperoleh skor 160 dengan presentase 80,00%. Ini berada dalam kategori ke dua yaitu 68% - 83,9%(Tinggi). (2) persepsi guru sejarah dalam memanfaatkan Museum Aceh sebagai sumber belajar dan media pembelajaran sejarah lokal di SMA Negeri Kota Banda Aceh dilihat dari hasil perhitungan yaitu sebesar 80,00% Ini berada dalam kategori ke dua yaitu 68% - 83,9%sehingga termasuk dalam kategori (Tinggi),
Kata kunci : Persepsi Guru Sejarah, Pemanfaatan Museum Aceh, media pembelajaran sejarah
PEMANFAATAN MUSEUM NEGERI GAYO SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH DI SMAN 1 TAKENGON (Nadia Salsabila, 2025)
MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO-VISUAL DENGAN RNMEMANFAATKAN KOLEKSI MUSEUM NEGERI ACEH UNTUKRNMENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH KELAS XI DI SMARNLABORATURIUM UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH (Putri Sarah Armanta Simelue, 2022)
PERANCANGAN MUSEUM KESULTHANAN ACEH DI BANDA ACEH (Almaulika, 2025)
PERSEPSI GURU SEJARAH SMA NEGERI SEKOTA BANDA ACEH TERHADAP IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA (Hajar Rahmanita, 2024)
PERANCANGAN MUSEUM ACEH DI BANDA ACEH (TEMA : MOVEMENT IN HISTORY) (Mustanirah, 2017)