Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUHTI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN MEDIA CONGKLAK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VII SMPN 10 BANDA ACEH
Pengarang
Nur Akmarina - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Mawardi - 196803281993031001 - Dosen Pembimbing I
T. Bahagia Kesuma - 198906262019031014 - Dosen Pembimbing II
Husaini - 196012311986031032 - Penguji
Teuku Kusnafizal - 196601181992031002 - Penguji
Nomor Pokok Mahasiswa
1906101020029
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Sejarah (S1) / PDDIKTI : 87201
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP Sejarah., 2023
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Nur Akmarina (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuan Media Congklak terhadap Motivasi Belajar IPS Siswa Kelas VII SMPN 10 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah karena kurangnya motivasi belajar siswa dalam pelajaran IPS seperti kurang fokus saat proses pembelajaran berlangsung, siswa lebih asyik berbicara dengan teman sehingga tidak memperhatikan guru. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh dari model pembelajaran Kooperatif Tipe TGT berbantuan media congklak terhadap motivasi belajar IPS siswa kelas VII SMPN 10 Banda Aceh. (2) mengetahui seberapa besar pengaruh dari model pembelajaran kooperatif tipe TGT berbantuan media congklak terhadap motivasi belajar IPS siswa kelas VII SMPN 10 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian true eksperimental dan desain posttest only control design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 10 Banda Aceh. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VII. A yang terdiri dari 33 siswa sebagai kelas kontrol dan kelas VII. C terdiri dari 33 siswa sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data pada lembar observasi yaitu menggunakan rumus total skor hasil observasi dan pada lembar angket menggunakan uji validitas, uji reabilitas, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis pired sampel t- test. Berdasarkan hasil lembar observasi didapatkan hasil bahwa pada kelas eksperimen motivasi belajar siswa sebesar 87,5% dan kelas kontrol sebesar 82,5 %. Melalui uji paired sampel t-test pada SPSS ver 26 didapatkan sig = 0,000 < 0,05 dengan thitung = 4,162 dan df sebesar 29 yaitu 1,699 pada taraf α (0,05) sehingga thitung > ttabel atau 4,162 >1,699. Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan variabel model pembelajaran kooperatif tipe TGT berbatuan media congklak terhadap variabel motivasi belajar IPS siswa kelas VII SMPN 10 Banda Aceh dengan besarnya pengaruh adalah sebesar 4,162.
Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif, Teams Games Tournaments (TGT),Media Congklak, Motivasi Belajar.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN MEDIA LUDO DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 DARUSSALAM ACEH BESAR (Putri Rahmadani Desky, 2022)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN MEDIA TEKA-TEKI SILANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SMA NEGERI 7 BANDA ACEH (Rusliana, 2017)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) BERBANTUAN MEDIA KOKAMI (KOTAK KARTU MISTERI) PADA MATERI SENI TARI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII SMPN 1 BAITUSSALAM (Marlinda Wahyuni, 2024)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN BERBANTUAN MEDIA KOTAK MISTERI PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 BAITUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR (JULIA MESNA, 2023)
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUKAN MEDIA TEKA-TEKI SILANG (TTS) PADA PEMBELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XIRNDI SMAS SIRAJUL IBAD ACEH SELATAN (EVA SUWIRDA, 2022)