Electronic Theses and Dissertation

Tindakan bullying adalah perlaku agresif dan negatif dari individu atau sekelompok orang yang berulang kali menyalahgunakan ketidakseimbangan kekuatan dengan tujuan merugikan orang lain (korban) baik itu secara mental maupun fisik sehingga cenderung menganggap orang lain tidak layak untuk dapat dihormati. Dilingkungan sekolah kerap kali siswa yang lemah mendapatkan perilaku yang tidak baik dari kawanya, maka dibutuhkan pihak sekolah untuk mengupayakan penanganan yang tepat sehingga tidak terjadi perilaku bullying terhadap siswa-siswanya. Penelitian ini bertujuan mengetahui upaya sekolah dalam menangani korban dan pelaku tindakan bullying di SMP Negeri Banda Aceh. Jenis penelitian adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan teknik pengumpulan data melalui angket. Populasi penelitian adalah kepala sekolah, waka kurikulum, waka kemahasiswaan, waka sarana dan prasarana, guru wali kelas, dan guru BK di SMP Negeri Banda Aceh. Peneliti mengambil sampel pada SMP Negeri 1 Banda Aceh, SMP Negeri 2 Banda Aceh, SMP Negeri 12 Banda Aceh, dan SMP Inshafuddin Banda Aceh dengan keseluruhan 55 pihak sekolah (responden). Alat ukur yang digunakan yaitu angket. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan upaya sekolah dalam menangani korban bullying berada pada kategori sedang yaitu 85,5% (47 responden) ini menunjukkan bahwa rata-rata pihak sekolah telah berusaha dengan baik dalam menangani korban bullying selanjutnya sekolah dalam menangani pelaku bullying juga berada pada kategori sedang yaitu 74,5% (41 responden), selebihnya berada di kategori rendah dan tinggi. Dengan demikian hipotesis dalam penelitian ini diterima artinya sekolah diperkirakan telah melakukan upaya dalam menangani bullying.

The act of bullying is the aggressive and negative behavior of an individual or group of people who repeatedly abuse the imbalance of power with the aim of harming others (victims) both mentally and physically so that they tend to consider others unworthy of respect. In the school environment, often weak students get bad behavior from their students, so the school needs to strive for proper handling so that bullying behavior does not occur towards their students. This study aims to determine the efforts of schools in dealing with victims and perpetrators of bullying at Banda Aceh State Junior High School. This type of research is descriptive with a quantitative approach and data collection techniques through questionnaires. The research population is the principal, curriculum waka, student affairs, facilities and infrastructure, homeroom teachers, and BK teachers at Banda Aceh State Junior High School. Researchers took samples at SMP Negeri 1 Banda Aceh, SMA Negeri 2 Banda Aceh, SMP Negeri 12 Banda Aceh, and SMP Inshafuddin Banda Aceh with a total of 55 schools (respondents). The measuring instrument used is a questionnaire. Based on the results of the study, it shows that the school's efforts in dealing with bullying victims are in the moderate category, namely 85.5% (47 respondents), this shows that the average school has tried well in dealing with bullying victims, then the school in dealing with bullies is also in the moderate category, namely 74.5% (41 respondents), the rest are in the low and high categories. Thus the hypothesis in this study is accepted meaning that schools are estimated to have made efforts in dealing with bullying.