Electronic Theses and Dissertation

Pransiska, Jepi 2022. Perbandingan Hasil Belajar Praktikum Fisika Dasar I Secara Daring Dengan Luring Pada Mahasiswa Angkatan 2020/2021 FKIP USK. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
(1) Dra. Susanna, M.Pd (2) Dr. Zainuddin, M.Pd
Penelitian ini mengangkat masalah bagaimanakah perbandingan hasil belajar praktikum fisika dasar I secara daring dengan luring. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar praktikum fisika dasar 1 secara daring dengan luring. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan fisika yang mengambil mata kuliah praktikum fisika dasar I angkatan 2021 yang berjumlah 35 mahasiswa yang melaksanakan praktikum daring dan 12 mahasiswa yang melaksanakan praktikum luring. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian komparatif. Penentuan sampel dilakukan secara purposive sampling (sampel bertujuan). Pengumpulan data dilakukan dengan metode dokumentasi dan pengolahan data menggunakan statistik uji-t. Hasil analisis data pada taraf signifikan α = 5% dan df = 45 menunjukkan bahwa nilai -ttabel < thitung < +ttabel yaitu -2,014 < 1,132 < 2,014. Hasil analisis tersebut menyimpulkan bahwa tidak ada perbedaan hasil belajar yang signifikan antara mahasiswa yang melaksanakan praktikum daring dengan mahasiswa yang melaksanakan praktikum luring.

Kata kunci: Hasil belajar, Praktikum daring, Praktikum Luring

Pransiska, Jepi 2022. Comparison of Learning Outcomes of Basic Physics Practicum I Online with Offline in Students class of 2020/2021 FKIP USK. Skripsi, Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University. (1) Dra. Susanna, M.Pd (2) Dr. Zainuddin, M.Pd This research raises the issue of how to compare the results of learning basic physics practicum I online with offline. This study aims to find out the comparison of the results of learning basic physics practicum 1 online with offline. The subjects in this study were physics education students who took basic physics practicum courses I class of 2021, totaling 35 students who carried out online practicums and 12 students who carried out offline practicums. The research method used is quantitative research with a comparative type of research. Sample determination is carried out by purposive sampling (aimed sample). Data collection is carried out by the method of documentation and data processing using t-test statistics. The results of data analysis at a significant level of α = 5% and df = 45 showed that the value of -ttabel < calculated < +ttabel which is -2.014 < 1.132 < 2.014. The results of the analysis concluded that there was no significant difference in learning outcomes between students who carried out online practicum and students who carried out offline practicum. Keywords: Learning outcomes, Online practicum, Offline Practicum