Electronic Theses and Dissertation

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi jenis-jenis citraan dalam lirik lagu berbahasa Inggris karya Ardhito Pramono. Penelitian ini dibatasi pada sepuluh lirik lagu berbahasa Inggris Ardhito Pramono dalam album ‘A Letter to My 17 Year Old’ dan ‘Craziest Thing Happened in My Backyard’ yang dipilih dengan menggunakan metode purposive sampling. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan kerangka analisis citraan dari Wonshik (2013). Temuan mengungkapkan bahwa jenis citraan yang ditemukan dalam lirik lagu adalah citraan penglihatan sebagai jenis citraan yang paling umum digunakan (135 total kemunculan atau 30,5%). Kemudian, diikuti oleh citraan organik, citraan kinestetik, citraan pendengaran, citraan pencecapan, citraan penciuman, dan terakhir citraan perabaan sebagai citraan yang paling sedikit digunakan. Kesimpulannya, ketujuh jenis citraan berdasarkan Wonshik (2013) ditemukan dalam penelitian ini. Akhirnya, penelitian ini akan bermanfaat sebagai referensi alternatif topik pembelajaran bahasa Inggris, khususnya pada mata kuliah Sastra.

The purpose of this study is to identify the kinds of imagery in Ardhito Pramono’s English song lyrics. This research was limited to ten English song lyrics of Ardhito Pramono in ‘A Letter to My 17 Year Old’ and ‘Craziest Thing Happened in My Backyard’ albums which were selected by using the purposive sampling method. This research used the descriptive qualitative method and the framework of imagery analysis from Wonshik (2013). The findings reveal that the types of imagery found in the song lyrics are visual imagery as the most commonly used type of imagery (135 total appearances or 30.5%). Then, it is followed by organic imagery, kinesthetic imagery, auditory imagery, gustatory imagery, olfactory imagery, and lastly tactile imagery as the least used imagery. To conclude, all the seven kinds of imagery based on Wonshik (2013) are found in this research. Finally, this research will be useful as a reference for an alternative topic of English learning, especially in the course of Literature.