Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
ANALYSIS OF MORAL VALUES IN ENGLISH READING TEXTS FOR GRADE X OF SENIOR HIGH SCHOOL (BAHASA INGGRIS SMA/MA/SMK/MAK KELAS X)
Pengarang
Dhea Amanda - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Saiful - 197202222001121002 - Dosen Pembimbing II
Nomor Pokok Mahasiswa
1806102020075
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Bahasa Inggris (S1) / PDDIKTI : 88203
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP., 2022
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Salah satu masalah yang sangat krusial dalam dunia pendidikan adalah tentang dekadensi moral yang memerlukan berbagai upaya untuk memperbaiki masalah tersebut. Salah satunya dapat dilakukan melalui penggunaan teks bacaan bahasa Inggris yang mengandung nilai moral. Untuk itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis-jenis nilai moral dan nilai moral dalam teks bacaan bahasa Inggris dari buku teks “Bahasa Inggris SMA/MA/SMK/MAK Kelas X” terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain analisis dokumen. Peneliti menggunakan 18 jenis nilai moral yang diamanatkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sebagai kerangka kerja penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan hanya ada 14 dari 18 jenis nilai moral yang terdapat dalam teks bacaan bahasa Inggris. Ke-14 jenis nilai moral tersebut adalah kerja keras, kejujuran, tanggung jawab, cinta tanah air, suportif, nasionalisme, motivasi belajar, kemandirian, religiusitas, kreativitas, pembawa damai, disiplin, kepedulian sosial, keramahan & komunikatif. Hasil penelitian juga menunjukkan nilai-nilai moral yang terkandung dalam teks bacaan bahasa Inggris baik untuk diajarkan kepada siswa dalam rangka membangun kesadaran mereka tentang nilai-nilai moral yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
One of the most crucial problems in the educational world is about moral decadence that needs various efforts to improve this problem. One of them can be done through the use of English reading texts that contain moral values. For this reason, this research aims to analyze the types of moral values and the moral values in English reading texts from the textbook entitled “Bahasa Inggris SMA/MA/SMK/MAK Kelas X” published by Ministry of Education and Culture. This study used a descriptive qualitative approach with document analysis design. The researcher used 18 types of moral values as mandated by the Ministry of Education and Culture as a framework for this research. The research findings showed there are only 14 out of 18 types of moral values which are present in the English reading texts. The 14 types of moral values are hardworking, honesty, responsibility, patriotism, supportive, nationalism, motivation to learn, independence, religiosity, creativeness, peace maker, discipline, social awareness, friendliness & communicativeness. The research findings also showed the moral values that contained in English reading texts is good to be taught for students in order to build their awareness about moral values which applicable to everyday life.
AN ANALYSIS OF READING TEXTS IN ENGLISH TEXTBOOK ENTITLED ENGLISH ON SKY 2 FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS YEAR VIII (Asmaul Husna, 2014)
AN EVALUATION OF ENGLISH TEXTBOOK “AIM HIGH 3” (A QUALITATIVE RESEARCH AT SMA TEUKU NYAK ARIF FATIH BILINGUAL SCHOOL) (Sitti Jamilah, 2018)
THE CORRELATION BETWEEN READING MOTIVATION AND READING ACHIEVEMENT (A CORRELATIONAL STUDY AT SMKN 1 BANDA ACEH) (MORIYANTI, 2015)
THE STUDENTS' PERFORMANCE IN READING COMPREHENSION SKILL (A COMPARATIVE STUDY BETWEEN GENERAL PUBLIC AND PRIVATE ISLAMIC BOARDING SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS ON THE SECOND GRADE IN BANDA ACEH) (Fenny Wiska, 2021)
THE IMPLEMENTATION OF THINK PAIR SHARE TECHNIQUE TO IMPROVE READING SKLLL IN REPORT TEXTRNFOR SENIOR HIGH SCHOOL (Putri Rizky Benazir.D, 2021)