Electronic Theses and Dissertation

Syahputri, Adisti. 2022. Perbedaan Gaya Komunikasi Siswa yang Mengikuti Organisasi
Kesiswaan dan yang Tidak Mengikuti Organisasi Kesiswaan di SMAN 3 Banda
Aceh. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Nurbaity, S.Pd., M.Ed (2) Drs. Martunis, M.Si
Kata Kunci : Gaya Komunikasi Siswa, Organisasi Kesiswaan.
Siswa yang aktif dan pasif dalam berorganisasi biasanya memiliki kemampuan
komunikasi yang berbeda. Siswa yang aktif berorganisasi cenderung aktif dan mampu
berinteraksi dengan orang lain, sedangkan siswa yang tidak aktif (pasif) berorganisasi
cenderung pendiam dan kurang berani untuk tampil didepan umum. Tujuan penelitian
adalah: (1) Untuk menjelaskan gaya komunikasi siswa yang mengikuti organisasi
kesiswaan, (2) Untuk menjelaskan gaya komunikasi siswa yang tidak mengikuti
organisasi kesiswaan, dan (3) Untuk menjelaskan perbedaan gaya komunikasi siswa
yang mengikuti dan yang tidak mengikuti organisasi kesiswaan di SMAN 3 Banda
Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif jenis komparatif.
Populasi yang digunakan seluruh siswa kelas XI yang berjumlah 295 siswa dengan
jumlah sampel 170 siswa yang terdiri dari 85 siswa yang aktif berorganisasi dan 85
siswa yang tidak aktif mengikuti organisasi. Teknik pengumpulan data menggunakan
angket modifikasi skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya komunikasi
siswa yang mengikuti organisasi kesiswaan di SMA Negeri 3 Banda Aceh lebih
dominan memiliki gaya komunikasi tegas dan pasif, sedangkan gaya komunikasi siswa
yang tidak mengikuti organisasi kesiswaan di SMA Negeri 3 Banda Aceh cenderung
memiliki gaya komunikasi agersif dan pasif agresif. Hasil Uji Chi Square menunjukkan
bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara gaya komunikasi siswa yang mengikuti
organisasi kesiswaan dengan gaya komunikasi siswa yang tidak mengikuti organisasi
kesiswaan.

Syahputri, Adisti. 2022. Differences in Communication Styles of Students Following Organizations Students and Those Who Don't Join Student Organizations at SMAN 3 Banda Aceh. Thesis, Department of Guidance and Counseling. Faculty of Teacher Training and Science Education. Syiah Kuala University. Supervisor: (1) Nurbaity, S.Pd., M.Ed (2) Drs. Martunis, M.Si Keywords: Student Communication Style, Student Organization. Students who are active and passive in organizations usually have the ability to different communication. Students who are active in organizations tend to be active and capable interact with other people, while students who are not active (passive) organize tend to be quiet and less daring to appear in public. Research purposes are: (1) To explain the communication style of students who follow the organization students, (2) To explain the communication style of students who do not follow student organizations, and (3) To explain the differences in student communication styles who participates and who does not participate in student organizations at SMAN 3 Banda Aceh. This study uses a comparative quantitative descriptive approach. The population used is all students of class XI, totaling 295 students with the number of samples is 170 students consisting of 85 students who are active in organizations and 85 students who are not actively involved in the organization. Data collection techniques using Likert scale modified questionnaire. The results showed that the communication style students who participate in student organizations at SMA Negeri 3 Banda Aceh are more dominant has a firm and passive communication style, while the student's communication style who do not participate in student organizations at SMA Negeri 3 Banda Aceh tend to have aggressive and passive aggressive communication styles. Chi Square test results show that there is a significant difference between the communication styles of students who follow student organization with the communication style of students who do not follow the organization studentship.