Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

KEMAMPUAN PENALARAN SISWA MELALUI SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA DENGAN KONTEKS S…

Bungsu Aulia Fahmi

ABSTRAK Bungsu Aulia Fahmi. (2024). Kemampuan Penalaran Siswa melalui Soal Olimpiade Matematika dengan Konteks Stunting Berbantuan Augmented reality. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dra. Tuti Zubaidah, M.Pd., dan Dewi Annisa, S.Pd., M.Pd. Kemampuan penalaran merupakan suatu kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa untuk berpikir secara logis dan menarik kesimpulan dalam menyelesaikan suatu permasalahan. Salah satu cara untuk mengetahui kemampuan penalaran siswa dalam …

PENGEMBANGAN E-MODUL PADA MATERI PENCERMINAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN RE…

Fatia Yaumul Fajr Mukti

E-modul pada materi pencerminan dengan menggunakan pendekatan realistic mathematics education (RME) diperlukan untuk membantu kesulitan pemahaman peserta didik dalam mempelajari materi pencerminan di abad 21 yang menuntut pembelajaran menggunakan teknologi. Berdasarkan peneltian yang relevan, belum tersedia e-modul pada materi pencerminan yang memuat media liveworksheets untuk LKPD elektronik, canva untuk video, dan quizizz untuk kuis dan soal evaluasi. Penelitian ini merupakan penelitian pen…

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMA…

Dini Ramadhani

Rendahnya kemampuan representasi matematis siswa dapat disebabkan oleh beberapa faktor, salah satunya karena siswa kurang aktif dalam proses pembelajaran. Salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa yaitu dengan menggunakan model project based learning (PjBL). Dikarenakan pembelajaran dengan model PjBL mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam mempresentasikan masalah ke dalam bentuk lain, seperti produk, gambar, diagram, dan sebagainya. Tujuan dari penelitian ini…

PEMANFAATAN PERMAINAN TRADISIONAL ‘PACIH’ DALAM MENGENALKAN KONSEP FREKUE…

Annisa Faradila

Annisa Faradila. (2024). Pemanfaatan Permainan Tradisional ‘pacih’ dalam Mengenalkan Konsep Frekuensi Harapan pada Materi Peluang. [Skripsi. Univertas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Cut Morina Zubainur, S.Pd., M.Pd. dan Dra. Tuti Zubaidah, M.Pd. Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dapat ditumbuhkan melalui pembelajaran dengan pendekatan matematika realistik. Oleh karena itu perlu dirancang perangkat pembelajaran dengan tampilan visual yang baik dan ringkas sehingga dapat d…

MENGIDENTIFIKASI SOCIOMATHEMATICAL NORM SISWA MELALUI PROJEK GAME DENGAN KONT…

Riski Ananda Putri

Sociomathematical norms mengacu pada perilaku yang muncul dari interaksi siswa dengan matematika dalam pembelajaran matematika. Namun, sebagian siswa menganggap bahwa pembelajaran matematika bersifat individual dan interaksi sosial dianggap tidak penting dalam pembelajaran matematika. Jadi, untuk melatih sociomathematical norms siswa dalam pembelajaran matematika dapat dijalankan melalui penggunaan projek game dengan konteks stunting berbantuan augmented reality. Penelitian ini bertujuan untu…

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PADA MA…

Bella Maharani

Kemampuan pemecahan masalah merupakan salah satu kemampuan matematis yang harus dimiliki siswa dalam pembelajaran matematika. Salah satu materi yang dapat melatih kemampuan pemecahan masalah siswa adalah materi bangun datar. Pada materi bangun datar, banyak objek dalam kehidupan sehari-hari yang bentuknya beragam selain dari bentuk bangun datar yang dipelajari disekolah, sehingga untuk menghitung luasnya diperlukan rumus bangun datar yang diajarkan di sekolah kemudian pendidik dalam mengemban…

PENERAPAN PENDEKATAN CTL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SI…

Riska Adriani

Riska Andriani. (2024). Penerapan Pendekatan CTL untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar di SMPN 8 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Tuti Zubaidah, M.Pd., dan Cut Khairunnisak, S.Pd., M.Sc. Komunikasi matematis sangat diperlukan oleh siswa karena kemampuan komunikasi matematis dapat membantu siswa merefleksikan dan menjelasakan pemikirannya. Rendahnya kemampuan siswa dalam k…

PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERBASIS E-LEARNING UNTUK MENGUKUR LEARNING LOSS …

Rahirda Ulfa

Learning loss adalah kondisi di mana siswa kehilangan pengetahuan dan keterampilan secara akademis akibat situasi dan kondisi tertentu, seperti pademi, libur sekolah yang berkepanjangan, dan keadaan darurat lainnya. Salah satu upaya yang dapat dilakukan guru untuk mendiagnosis learning loss yang terjadi pada siswa adalah dengan melakukan tes diagnostik. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan soal tes diagnostik berbasis e-learning untuk mengukur learning loss siswa pada materi fungsi…

KEMAMPUAN SISWA MERANCANG MINIATUR BENTENG INDRAPATRA BERBANTUAN AUGMENTED RE…

AFIFAH RAHMAH

Rendahnya kemampuan pemecahan masalah sering kali menjadi tantangan dalam pembelajaran matematika. Salah satu upaya mengatasi hal tersebut dapat dilakukan dengan pembelajaran berbasis projek karena pedekatan ini memungkinkan siswa untuk menerapkan konsep-konsep matematika dalam konteks nyata misalnya merancang rak buku untuk sudut literasi, proyek produk herbal, merancang gambar sarang lebah untuk budidaya dan merancang miniatur Benteng Indrapatra. Peninggalan bangunan sejarah ini merupakan w…

EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA BENTENG INDRAPATRA ACEH BESAR

Cut Aidila Maqfirah

Benteng Indrapatra merupakan salah satu situs Cagar Budaya yang terletak di Kabupaten Aceh Besar dan dapat dijadikan sebagai suatu kajian etnomatematika. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menemukan bangun-bangun geometri apa saja yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika; dan 2) mengetahui makna filosofi dari bangunan benteng tersebut berdasarkan bangun geometrinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan…


    SERVICES DESK