Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THE CORRELATION BETWEEN ENGLISH MOVIE-WATCHING ACTIVITY AND LISTENING COM…
POCUT AURELLIA IRHAM
Penelitian kuantitatif korelasional ini bertujuan untuk menemukan dan mendeskripsikan korelasi antara aktivitas menonton film berbahasa Inggris siswa (variabel x) dan pemahaman mendengarkan mereka (variabel y). Penelitian ini dilakukan di Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Syiah Kuala. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester III tahun pelajaran 2021/2022, dan sampelnya sebanyak 43 mahasiswa. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket dan …
- Fakultas FKIP, Banda Aceh - 2023
- Baca Selengkapnya
THE CORRELATION BETWEEN THE EFL STUDENTS' HABIT IN LISTENING TO ENGLISH PODCA…
Zuhra Fahiratunnisa
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada korelasi yang signifikan antara kebiasaan siswa EFL dalam mendengarkan podcast bahasa Inggris dan pemahaman mendengarkan mereka. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif korelasional. Responden penelitian ini adalah 30 mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Syiah Kuala. Responden dipilih secara purposive sampling. Dalam pengumpulan data, angket dan tes digunakan dalam penelitian ini. Kuesioner digunakan untuk …
- Fakultas KIP Bahasa Inggris, Banda Aceh - 2023
- Baca Selengkapnya
ANALYZING THE IMPACTS OF PEER-ASSISTED LEARNING STRATEGY (PALS) ON EFL STUDEN…
Anjany Mardasari
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak Peer-Assisted Learning Strategy (PALS) terhadap keterampilan membaca siswa EFL. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan yang menggunakan desain analisis isi. Disini data diambil dari akses internet, perpustakaan dan sumber data yang relevan seperti buku, jurnal, artikel dan lain-lain. Terdapat 10 sumber dalam penelitian ini, yaitu: Nukhairiyah (2017), Sulistami et.al (2018), Budiyanto (2019), Utama dan Jufri (2019), Hasnani dan Ismail…
- Fakultas KIP Pendidikan Bahasa Inggris, Banda Aceh - 2023
- Baca Selengkapnya