SUPERVISI KLINIS KEPALA SEKOLAH DALAMRNMENINGKATKAN KUALITAS MENGAJAR GURURND…
Kualitas mengajar guru merupakan salah satu faktor utama yang menentukan mutu pendidikan, namun pelaksanaan supervisi klinis oleh kepala sekolah di beberapa sekolah masih belum optimal, sehingga pembinaan guru belum terlaksana secara sistematis dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis program, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut supervisi klinis kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas mengajar guru di Sekolah Menengah Pertama Negeri Kabupaten Aceh Besar. Peneliti…
- Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Unsyiah, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONAL GURU MELALUI…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan pelaksanaan supervisi akademik yang selama ini cenderung hanya berorientasi pada pemenuhan kebutuhan administratif sekolah, tanpa memperhatikan sejauh mana supervisi tersebut berkontribusi terhadap peningkatan profesionalisme guru. Meskipun supervisi akademik berbasis coaching telah dikenal luas dalam dunia pendidikan sebagai salah satu pendekatan yang efektif dalam pengembangan kompetensi guru, implementasinya di lapangan masih belum optimal…
- Program Study Magister Administrasi Pendidikan Unsyiah, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PEMBINAAN PERSONALIA DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PELAYANAN DI MTS ACEH BESAR
Penelitian ini di latar belakangi pentingnya kualitas pelayanan dalam pendidikan
yang didapatkan dari SDM yang professional melalui pembinaan yang
berkesinambungan. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data informasi
mengenai perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembinaan personalia dalam
meningkatkan kualitas pelayanan di MTs Aceh Besar. Metode yang digunakan
adalah penelitian kualitatif dengan analisis deskriptif. Teknik pengumpulan data
melalui: observasi, wawancara,…
MANAJEMEN STRATEGIK PESANTREN DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI PESANTREN…
MANAJEMEN STRATEGIK PESANTREN DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI PESANTREN BABUN NAJAH
BANDA ACEH
Oleh: Siti Rahmina
NPM: 240920050016
Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Bahrun, M.Pd.
2. Dr. Suparta Rasyid, M.Pd.
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perencanaan, implementasi, pengawasan, dan evaluasi manajemen strategis untuk peningkatan mutu pendidikan di Pesantren Babun Najah Banda Aceh. Permasalahan yang dihadapi adalah lemahnya internalisasi nilai-nilai strat…
PENGELOLAAN MODERN ISLAMIC BOARDING SCHOOL DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengelolaan Pondok Pesantren Modern dalam pembentukan karakter peserta didik di Pesantren Babun Najah Banda Aceh dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Fokus penelitian meliputi tiga aspek utama, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan program pembentukan karakter. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi terhadap 15 informan yang terdiri atas kepala sekolah, guru, wali asrama, pimpinan pes…
KEPEMIMPINAN PONDOK PESANTREN DALAM PEMBINAAN KEDISIPLINAN SANTRI DI BANDA ACEH
Penelitian ini dilatarbelakangi dari pentingnya kepemimpinan dalam pembinaan kedisiplinan santri di pondok pesantren. Meski pesantren dikenal sebagai lembaga pendidikan yang menekankan karakter dan nilai-nilai Islam, masih terdapat permasalahan kedisiplinan santri dalam praktiknya, seperti keterlambatan shalat berjamaah, ketidakhadiran di halaqah tahfizh, ketidakkonsistenan mengikuti jadwal harian, dan pelanggaran peraturan asrama. Hal ini menunjukkan bahwa penting untuk meneliti peran kepemi…
MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBENTUK IKLIM SEKOLAH SEHAT DAN RELIGIUS DI …
Iklim sekolah sehat dan religius merupakan faktor yang sangat penting dalam dunia pendidikan. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis iklim sekolah sehat dan religius melalui manajemen kepala sekolah. Metode penelitian menggunakan kualitatif, teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi, subjek penelitian terdiri dari; kepala sekolah, wakil kepala sekolah bagian kurikulum, wakil kepala sekolah bagian kesiswaan, guru dan tenaga kependidikan seluruhnya berjumlah 10 key in…
PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY (PLC) GURU DAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKAT…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman guru terhadap pentingnya kompetensi pedagogik yang selaras dengan karakteristik Generasi Alpha serta belum optimalnya pelaksanaan Professional Learning Community (PLC) di sekolah sebagai wadah pengembangan profesional guru. Kondisi tersebut berdampak pada proses pembelajaran yang masih cenderung konvensional, kurang inovatif, dan belum sepenuhnya menyesuaikan dengan kebutuhan peserta didik digital yang memiliki karakter cepat, kolaborat…
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENGELOLA MEDIA AND PROMOTION SEKOLAH UNTUK MEN…
Kemajuan pendidikan di setiap sekolah sangat ditentukan oleh kepala sekolah sebagai seorang leader. Kondisi saat ini mengharuskan setiap sekolah berlomba-lomba untuk memajukan sekolahnya, karena masyarakat secara umum akan lebih memilih sekolah yang berprestasi dan sekolah yang lebih unggul untuk tempat menyekolahkan anaknya. Salah satu upaya yang dapat dilakukan oleh kepala sekolah adalah melalui promosi sekolah melalui media, baik media tradisional maupun media sosial. Secara umum penelitia…
- Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Unsyiah, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU SM…
Kinerja guru SMP di Kabupaten Simeulue masih menghadapi tantangan, terutama terkait motivasi, inovasi pembelajaran, dan konsistensi kepemimpinan kepala sekolah yang berdampak pada mutu pembelajaran. Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru, dengan meninjau jenis kepemimpinan, efektivitas pelaksanaan, serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pe…
