Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

THE USE OF FONDI APPLICATION TO ENHANCE STUDENTS SPEAKING SKILLS (PRE-EXPERIM…

RINI SEPTIAN DARI

Rini Septian Dari. (2025). Penggunaan Aplikasi Fondi untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa (Penelitian Pra-Eksperimen pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 2 Kuta Baro). [Skripsi Sarjana. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Nira Erdiana, S.Pd., M.Pd. dan Tgk. Maya Silviyanti, S.Pd., M.A. Dalam pengajaran keterampilan berbicara, guru umumnya masih menggunakan metode konvensional dan jarang memanfaatkan teknologi interaktif seperti aplikasi. Penggunaan aplikasi Fondi memberikan…

THE EFFECTIVENESS OF INSTAGRAM CAPTION WRITING IN INCREASING STUDENTS’ VOCA…

Raiyun Rikza

Raiyun Rikza. (2024). Efektivitas Penulisan Keterangan Instagram dalam Meningkatkan Kosakata Siswa. Skripsi Sarjana. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh. Di bawah bimbingan Dr. Kismullah, S.Pd., M.App.Ling., dan Nira Erdiana, S.Pd., M.Pd. Penelitian pra-eksperimen ini menyelidiki efektivitas penulisan keterangan Instagram dalam meningkatkan kosakata siswa. Tiga puluh siswa kelas dua belas dari SMAN 1 Indrapuri, Aceh Besar, dipilih sebagai sampel dan be…

THE IMPACT OF DIGITAL STORYTELLING ON IMPROVING STUDENTS’ WRITING SKILL (A…

DEBY AYUNDA RIZA

AN ANALYSIS OF THE MAIN CHARACTER, MARGARET FROM THE NOVEL ARE YOU THERE, GOD…

Regifiani Wulandari

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana karakter utama dalam novel Are You There, God? It's Me, Margaret karya Judy Blume. Novel ini bergenre cerita coming-of-age. Tokoh utama dalam novel ini adalah Margaret Simon. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif. Penelitian ini menggunakan teori strukturalisme Robert Stanton. Teori ini memiliki empat pengelompokan dalam menganalisis karakter dalam novel yang mengacu pada campuran kepentingan, 2) keinginan, 3) emos…

ERRORS ANALYSIS OF ENGLISH TRANSLATION TO THAI SUBTITLES OF THE MOVIE DAMSEL …

Mr. Haleemee E-yaebasor

Penelitian kualitatif deskriptif ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan penerjemahan dalam bahasa Inggris ke teks terjemahan bahasa Thailand yang ditemukan dalam film Damsel, serta memahami budaya dan bahasa Thailand. Film ini termasuk dalam genre dark fantasy, action, dan adventure. Penelitian ini menerapkan teori Hansen (2010) yang mencakup tujuh jenis kesalahan: kesalahan semantik, sintaksis, idiomatik, pragmatik, teks-linguistik, morfologi, dan stilistika. Data dalam penelitian ini di…

ANALYSIS OF TECHNIQUES USED BY THE ENGLISH TEACHER IN TEACHING VOCABULARY TO …

Nurul Maulina

Nurul Maulina. (2024). Analisis Teknik yang Digunakan Guru Bahasa Inggris dalam Mengajarkan Kosakata pada Siswa Gangguan Pendengaran (Studi Kasus di SMALB SLB-B YPAC Banda Aceh). [Skripsi/Tesis. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Prof. Dr. Sofyan, M.A., dan Nira Erdiana, S.Pd., M.Ed. Siswa dengan gangguan pendengaran memiliki tingkat penguasaan kosakata yang lebih rendah dibandingkan dengan teman sebayanya yang mendengar. Di SMALB SLB-B YPAC Banda Aceh, bahkan siswa kelas X dan X…

AN ANALYSIS OF LEXICAL AND CONTEXTUAL MEANINGS IN LAUV'S SONGS

ELVIRA MAULIDA

Elvira Maulida. (2024). An Analysis of Lexical and Contextual meanings in Lauv’s songs. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibimbing oleh Nurul Inayah, S.Pd., M. Tesol., dan Nira Erdiana S. Pd., M. Pd. Penelitian ini berfokus pada analisis makna leksikal dan kontekstual dalam lagu-lagu Lauv. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi makna leksikal dan kontekstual serta mengklasifikasikan jenis-jenis makna kontekstual yang ada dalam lagu-lagu tersebut. Peneliti menggun…

INVESTIGATING STUDENT’S EXPERIENCES WITH ENGLISH LANGUAGE LEARNING: PERSPEC…

Ukhti Fajriani

Ukhti Fajriani. (2024). Menyelidiki Pengalaman Mahasiswa dalam Pembelajaran Bahasa Inggris: Perspektif Integrasi Team-Based Project dan TPACK (Studi Kuantitatif Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Syiah Kuala). [Undergraduate Thesis Syiah Kuala University]. Di bawah bimbingan Dr. Dian Fajrina, S.Pd., M.Ed, dan Nira Erdiana, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini menyelidiki pengalaman mahasiswa ketika belajar bahasa Inggris menggunakan proyek berbasis tim yang dikombinasikan dengan Techn…

TEACHING VOCABULARY THROUGH WORD SNAKE AND LADDER GAME. (AN EXPERIMENTAL STUD…

T. Raja Syah Putra

T. Raja Syah Putra. (2024). Pengajaran Kosakata Melalui Permainan Ular Tangga Kata (Sebuah Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP N 3 Ingin Jaya). [Undergraduate Thesis. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Nira Erdiana, S.Pd., M.Pd. dan Diana, S.Pd, M.Ed. Kosakata merupakan salah satu hal dasar yang harus dikuasai. Kosakata memiliki peran penting dalam pembelajaran bahasa Inggris. Siswa kelas VII-2 SMP N 3 Ingin Jaya mengalami kesulitan dalam menguasai kosakata, terutama pada ka…

THE EFFECT OF “EXAMPLE NON-EXAMPLE” LEARNING MODEL ON STUDENTS’ LEARNIN…

SITI RAUZAH ZAKIROVA

ABSTRAK Siti Rauzah Zakirova. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Example Non-Example Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Keterampilan Menulis (Studi Eksperimental terhadap Siswa Kelas II SMP di SMPS Islam Al-Falah). [Skripsi Sarjana. Universitas Syiah Kuala]. Dibimbing oleh Dr. Muhammad Aulia, S.Pd., MTESOL, M.A. dan Nira Erdiana, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran Example Non-Example berpengaruh terhadap keterampilan menulis siswa di SMPS Islam …


    SERVICES DESK