Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTI…

SISKA MULIANI

Siska Muliani. (2025) Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Google Sites pada Topik Kekayaan Budaya Indonesia di Kelas IV Sekolah Dasar. Dibawah bimbingan Dr. Intan Safiah, S.Ag, M.Pd. dan Nurmasyitah, S.Pd,. M.Ed. Salah satu faktor rendahnya hasil belajar peserta didik dapat diakibatkan oleh kurangnya penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi dalam proses belajar mengajar. Pembelajaran sebelumnya lebih banyak menggunakan metode ce…

PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIP-BOOK TERINTEGRASI NILAI-NILAI KEISLAMAN PA…

WINA HUMAIRA

Wina Humaira. (2025). Pengembangan E-modul Berbasis Flip-Book Terintegrasi Nilai-nilai Keislaman Pada Pembelajaran IPAS Materi Kerajaan Islam Kelas IV SD. Dibawah bimbingan Dr. Tursinawati, S.Pd.I., M.Pd., dan Dr. Intan Safirah, S.Ag.,M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tuntutan abad ke-21 yang mendorong pemanfaatan teknologi dalam pendidikan serta perlunya inovasi pembelajaran yang tidak hanya bersifat digital, tetapi juga membentuk karakter peserta didik melalui integrasi nilai-ni…

PENGGUNAAN BAHAN AJAR BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA PEMBELAJARAN BAHASA ING…

SALSA OUSHIVA DAMANIK

Salsa Oushiva Damanik (2025). Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Augmented Reality Pada Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas III di SD Negeri 1 Lambheu Kabupaten Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Ibu Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd dan Ibu Linda Vitoria, S.Si., M.Sc. Penggunaan teknologi dalam pembelajaran memiliki peran penting dalam meningkatkan keaktifan dan pemahaman peserta didik, termasuk dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Namun, pembelajaran Bahasa I…

PENGEMBANGAN E-MODUL INTEGRASI SAINS DAN AGAMA BERBASIS AUGMENTED REALITY PAD…

SITI NABILA

Siti Nabila (2025). Pengembangan E-Modul Integrasi Sains dan Agama Berbasis Augmented Reality pada Materi Tata Surya di Sekolah Dasar. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd dan Dr. Tursinawati, S.Pd.I M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pengintegrasian nilai agama dan sains, juga kurangnya perangkat pembelajaran yang menggunakan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul Integrasi Sains dan Agama Berbasis Augme…

PENGARUH PENDEKATAN STEAM TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PELAJARAN…

Syarifah Inayatul Husna

Penelitian ini mengkaji pengaruh pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) terhadap hasil belajar peserta didik pada pelajaran matematika materi bangun ruang, dengan fokus pada siswa kelas IV di SD Negeri 3 Beureunuen. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik pada pelajaran matematika materi bangun ruang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari pendekatan STEAM terhadap hasil belajar peserta didik pada…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDI…

DESY FITRIANI

Pembelajaran materi rantai makanan dalam IPAS masih menjadi tantangan bagi peserta didik kelas V karena kompleksitas pada konsep yang sulit dipahami. Berdasarkan observasi di SD Negeri Lamtheun Aceh Besar, hasil belajar peserta didik pada materi memakan dan dimakan masih berada di bawah rata-rata. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas dan hasil belajar peserta didik setelah penerapan model pembelajaran Role playing pada materi memakan dan dimakan pembelajaran IPAS kelas V SDN La…

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BERBASIS GAME EDUCANDY DALAM MENGUASAI …

Sausan

Sausan (2025). Penggunaan Media Pembelajaran Digital Berbasis Game Educandy dalam Menguasai Kosakata Bahasa Inggris Pada Peserta Didik Kelas IV SDN Kuta Pasie Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Ibu Mislinawati S.Pdi., M.Pd dan Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd. Peserta didik kelas IV SDN Kuta Pasie Aceh Besar masih mengalami kesulitan dalam menguasai kosakata bahasa Inggris akibat perbedaan sistem fonologi antara bahasa Inggris dan bahasa Indonesia. Penelitian…

PENGUNAAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS …

SHARLA MAULIDA

Sharla Maulida (2025).Pendekatan Komunikatif Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas IV SD Negeri Aneuk Batee kabupaten Aceh Besar.[Skripsi . Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Ibu Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd dan Ibu Hasniyati, M.Pd. Peserta didik di kelas IV SD Negeri Aneuk Batee mengalami kesulitan dalam berbicara bahasa Indonesia akibat kebiasaan berinteraksi dengan bahasa daerah Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas siswa, kemampuan berbicar…

PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER BERBANTUAN MEDIA POWTOO…

FATIA ANANDA Z

Fatia Ananda Z (2025). Pengaruh Model Kooperatif Tipe Numbered Head Together Berbantuan Media Powtoon Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Norma Dalam Kehidupanku Kelas V SD Negeri 12 Banda Aceh.[Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Ibu Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd dan Ibu Hasniyati, M.Pd. Kegiatan mengajar dan belajar merupakan dua elemen fundamental yang tak terpisahkan dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil observasi di SD Negeri 12 Banda Aceh,ditemukan bebera…

PEMANFAATAN MEDIA DAKON MATEMATIKA (DAKOTA) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA…

NAIYA SHARFINA ALIF

Naiya Sharfina Alif (2025). Pemanfaatan media dakon matematika (Dakota) terhadap hasil belajar siswa pada materi pengurangan bersusun di kelas II SD Negeri 1 Biak Muli Kabupaten Aceh Tenggara. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Linda Vitoria, S.Si., M.Sc; dan Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd Pembelajaran matematika adalah proses yang terjadi selama kegiatan belajar mengajar dengan menjadikan matematika sebagai objek kajian utama untuk dipelajari. Seiring dengan berkemban…


    SERVICES DESK