Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

RESPON SISWA TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA VR-SCRATCH PADA PEMBELAJARAN BILANGAN…

NASWAH NATASYA

Pembelajaran bilangan desimal di sekolah dasar sering kali menjadi tantangan karena sifat materinya yang abstrak dan minimnya media interaktif. Hal ini dapat menyebabkan miskonsepsi dan rendahnya motivasi belajar siswa. Penggunaan media VR-Scratch menawarkan pendekatan visual dan interaktif yang membantu meningkatkan pemahaman konsep. Penelitian ini bertujuan menganalisis penerimaan siswa terhadap media VR-Scratch dalam pembelajaran bilangan desimal di kelas IV SDN 67 Percontohan Banda Aceh b…

PENGARUH PENGGUNAAN QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI …

MEUTIA FITRIANA PUTRI

Kurangnya perhatian peserta didik pada saat proses pembelajaran akan berdampak kepada hasil belajar yang kurang maksimal. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan dalam meningkatkan ketertarikan peserta didik pada saat proses pembelajaran adalah Quizizz. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Quizizz terhadap hasil belajar peserta didik pada materi volume bangun ruang kelas V di SDN 32 Banda Aceh. Penelitian ini menggunaan pendekatan kuantitatif jenis Quasi Ex…

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS BOOK CREATOR UNTUK PEMBELAJARAN SIKLUS AIR D…

Qurrata ‘Aini. (2024). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Book Creator Untuk Pembelajaran Siklus Air Di Kelas V SD Negeri Keude Bieng Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd., dan Dr. Tursinawati, S.Pd.I., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana proses dan hasil dari Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Book creator Untuk Pembelajaran Siklus Air Di Kelas V SD Negeri Keude Bieng Aceh Besar yang memenuhi kriteria valid, prak…

PROSES PELAKSANAAN PEMBELAJARAN INKLUSIF DI SD NEGERIRN25 BANDAACEH

RINA SINTA

ABSTRAK Rina Sinta. (2025). Proses Pelaksanaan Pembelajaran Inklusif di SD Negeri 25 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Intan Safiah S.Ag., M.Pd dan Dr. Ahadin M.Ed. Pelaksanaan Pendidikan inklusif di sekolah dasar sering kali menghadapi tantangan dalam memenuhi kebutuhan belajar siswa berkebutuhan khusus (ABK). Hambatan yang muncul antara lain kesulitan dalam memahami materi, komunikasi sosial yang terbatas, serta perbedaan gaya belajar antara siswa …

PENERAPAN METODE BERMAIN BERBANTUAN MEDIA TIKAR ABJAD DALAM MENINGKATKAN KEMA…

NUR MALAH

ABSTRAK Nur Malah (2025), Penerapan metode bermain berbantuan media tikar abjad dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa pada kelas II SD Negeri Lamkunyet Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd., dan Hasniyati,M.Pd. Kemampuan membaca permulaan siswa sekolah dasar merupakan kemampuan untuk perkenalan serta menyebutkan huruf huruf abjad dan suku kata. Media tikar abjad adalah salah satu media yang dapat membantu siswa dala…

KESIAPAN SEKOLAH DALAM MENERAPKAN PROJECT PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA …

DWINA NURUL FAJRI. M.R

Dwina Nurul Fajri.M.R (2024) Kesiapan Sekolah Dalam Menerapkan Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila Pada Kurikulum Merdeka Di SD Negeri Lampeunerut Kabupaten Aceh Besar [Skripsi Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Intan Safiah, S.Ag.,M.Pd., dan Mislinawati, S.Pdi.,M.Pd. Kurikulum Merdeka bertujuan memperkuat karakter melalui Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Banyak sekolah telah menerapkannya, tetapi implementasinya masih belum sistematis. Penelitian ini bertu…

PENGARUH MEDIA MISTERY BOX TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI NORMA DAL…

muntaza fahira

ABSTRAK Muntaza Fahira (2024). Pengaruh Media Mistery Box Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Norma Dalam Kehidupanku Kelas V Di SD Negeri 2 Meureudu Penelitian ini dilatar belakangi oleh Hasil Belajar siswa tergolong rendah dan penggunaan media pembelajaran yang masih kurang digunakan dalam pembelajaran terutama media Mistery Box. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Mistery Box Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Norma Dalam Kehidupanku Kelas V Di SD Negeri…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS APLIKASI CANVA TERHADAP HASIL B…

Geby Novita sari

Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam pembelajaran PKn selain permasalahan hasil belajar, penggunaan media yang kurang maksimal ketika menyampaikan materi ajar juga menjadi latar belakang penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Media Interaktif Berbasis Aplikasi Canva Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran PKn Kelas V SDN Lamkunyet Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif metode eksperimen deng…

PELAKSANAAN PROGRAM KAMPUS MENGAJAR TERHADAP PENINGKATAN MUTU GURU DI SDN 2 L…

Dinda Maulidia Z

Guru sebagai garda terdepan dalam dunia pendidikan menjadi aktor utama yang mampu mempengaruhi kualitas pendidikan. Segala sesuatu dalam diri seorang guru dikatakan dapat mempengaruhi jalannya pendidikan walau sekecil apapun keberadaannya. Salah satu upaya paling dampak yang dapat dilakukan dalam meningkatkan pendidikan di Indonesia juga dengan melalui peningkatan mutu guru. Oleh sebab itu kemudian pemerintah melalui Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) me…

PENGARUH PENGGUNAAN GAME BERBASIS WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA …

HILMAWATI

Pada proses pembelajaran materi Pancasila kegiatan masih terfokuskan pada buku dan hafalan tanpa adanya media pembelajaran interaktif yang dapat menunjang proses pembelajaran. Hal tersebut membuat peserta didik merasa jenuh dan bosan yang berdampak pada hasil belajar yang diperoleh peserta didik masih berada dibawah standar ketuntasan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Pengaruh penggunaan game berbasis wordwall terhadap hasil belajar siswa pada materi pancasila sebagai nilai kehidup…


    SERVICES DESK