Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

IMPLEMENTASI MODEL PHYSICS INDEPENDENT LEARNING (PIL) UNTUK MENINGKATKAN KEMA…

Tiara Mustika Wardani

Menghadapi tuntutan pembelajaran sains pada abad ke-21 yang memerlukan sumber daya manusia dengan kompetensi peserta didik yang dapat bekerjasama secara kolaboratif, berfikir kreatif, inovatif, bertanggungjawab, mampu belajar secara mandiri serta mampu memecahkan masalah dengan baik. Namun faktanya, kemandirian belajar dan kemampuan pemecahan masalah peserta didik tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan kemandirian belajar dan kemampuan pemecahan masalah setelah d…

ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP TERHADAP KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI MAHASISW…

Nuril Husna

Kemampuan pemahaman konsep merupakan dasar dari kemampuan lainnya termaksud kemampuan komunikasi. Namun kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan komunikasi mahasiswa Universitas Samudra belum dapat terukur secara jelas untuk dapat ditarik kesimpulan. Sehingga tujuan penelitian ini yaitu (1) Untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep mahasiswa pendidikan fisika Universitas Samudra. (2) Untuk mengetahui kemampuan komunikasi mahasiswa pendidikan fisika Universitas Samudra (3) Untuk mengetahui …

PENGARUH MEDIA GAMIFICATION DALAM JARINGAN TERHADAP HASIL BELAJAR DAN SIKAP B…

LIA MUSNIDAR

ABSTRAK Konsep materi fisika untuk sebahagian peserta didik merupakan konsep yang sulit. Padahal, peserta didik cenderung senang bekerja sama dan kritis dalam bertanya, namun kurang dalam membangun ide antar sesama untuk pemahaman konsep materi fisika. Hal tersebut mempengaruhi hasil belajar yakni sekitar 20% peserta didik belum memenuhi kriteria ketuntasan minimal untuk materi Fisika secara keseluruhan. Berdasarkan masalah di atas adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menget…

PENGARUH APLIKASI KAHOOT! TERHADAP PENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR P…

CUT ROSI DYANTI

ABSTRAK Kahoot! merupakan aplikasi media pembelajaran bersama di kelas dengan bantuan koneksi internet yang bersifat sederhana namun bisa menyenangkan bagi peserta didik dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar generasi digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh aplikasi kahoot!terhadap peningkatan motivasi dan hasil belajar peserta didik pada materi getaran, gelombang dan bunyi. Desain penelitian ini adalah quasi eksperimen dilaksanakan dengan nonequivalent c…

PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS MASALAH TERHADAP PENI…

Oka Melawati

Keterampilan pemecahan masalah merupakan kebutuhan peserta didik di abad 21 ini sehingga perlu untuk dimiliki. Kurikulum 2013 yang diberlakukan oleh pemerintah salah satunya memfokuskan peserta didik pada keterampilan pemecahan masalah. Namun kenyataannya, keterampilan pemecahan masalah peserta didik di SMAN 1Woyla masih tergolong rendah. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengindentifikasi pengaruh penggunaan LKPD berbasis masalah terhadap peningkatan keterampilan pemecahan ma…

PENGARUH KEMAMPUAN METAKOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MALASAH HUKU…

MUSTAQIM ANDRY

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan metakognitif terhadap kemampuan menyelesaikan masalah hukum newton II pada mahasiswa pendidikan fisika FKIP Universitas Syiah Kuala. Metode yang digunakan dalam penelitiian ini adalah deskriptip kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan fisika angkatan 2021 yang berjumlah 62 orang. Sedangkan pengambilan sampel yang dijadikan sebagai responden dalam penelitian ini adalah 15 mahasiswa yang di ambil secar…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI PHYSICS EDUCATION TECHNOLOGY (PHET) UNTUK …

Anggi Susilawati

Tuntutan keterampilan abad 21 salah satunya adalah keterampilan pemecahan masalah, untuk memiliki keterampilan pemecahan yang bagus, seseorang harus memiliki faktor keberhasilan pembelajaran yang bagus pula, salah satunya adalah motivasi belajar. Kenyataannya, dari hasil observasi dan wawancara yang dilakukan disekolah SMA Negeri 2 Darul Makmur didapatkan motivasi dan keterampilan pemecahan masalah peserta didik masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi pengaruh penggunaan m…

PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP IMPLEMENTASI KONSEP GURU PENGGERAK DAN MERDEKA BE…

Evita Kharisma

Penelitian dengan judul “Persepsi Mahasiswa Terhadap Implementasi Konsep Guru Penggerak dan Mardeka Belajar dalam Perkuliahan IPBA” dilaksanakan untuk mengungkapkan masalah Bagaimanakah persepsi mahasiswa terhadap (1) kemampuan dosen dalam melaksanakan perkuliahan, (2) keaktifan mahasiswa, suasana perkuliahan, dan (4) kemampuan penyerapan materi kuliah dalam perkuliahan ipba dengan metode diskusi inovatif. jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian ek…

ANALISIS SIKAP PESERTA DIDIK TERHADAP SAINS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DAN M…

Manna Wassalwa

ABSTRAK Sikap peserta didik terhadap sains merupakan sikap yang muncul pada diri peserta didik sebelum dan setelah belajar sains. Sikap tersebut berupa keingintahuan tentang sains, praktik sains termasuk berkarir di bidang sains Penelitian untuk menganalisis sikap peserta didik terhadap sains menggunakan Test of Science Releted Attitude (TOSRA) dengan skala Likert 5 point kepada 161 peserta didik di Sekolah Menengah Pertama dan Madrasah Tsanawiyah Negeri Kabupaten Aceh Jaya. Analisis …


    SERVICES DESK