THE USE OF TIKTOK APPLICATION TO IMPROVE STUDENTS’ ENGLISH VOCABULARY MASTE…
Ananda Yunanti 2026. “Penggunaan Aplikasi TikTok untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Siswa (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas Sepuluh di SMAN 1 Seunagan)”. [Skripsi Sarjana Universitas Syiah Kuala]. Dibimbing oleh Hendra Heriansyah, S.Pd., M.Pd., M. TESOL dan Marisa Yoestara, S.Pd., M.A.
Menguasai kosakata bahasa Inggris adalah aspek penting dari kemampuan bahasa. Dalam mempelajari kosakata, para siswa asing menghadapi banyak dinamika. Dari berbagai penelitian sebelum…
THE USE OF YOUTUBE WITH SUBTITLE TO IMPROVE RNSTUDENTS’ PRONOUNCIATION A…
Nurul Aini. (2026). Penggunaan YouTube dengan Teks Terjemahan untuk Meningkatkan Pengucapan dan Kosakata Siswa (Studi Pra-Eksperimental terhadap Siswa Kelas V SD Negeri 34 Banda Aceh). Skripsi Sarjana. Universitas Syiah Kuala. Dibimbing oleh Prof. Dr. Asnawi, S.Pd., M.Ed. dan Diana, S.Pd., M.Ed.
Pengajaran bahasa Inggris kepada siswa usia dini di sekolah dasar Indonesia masih menjadi tantangan, terutama dalam hal pengucapan dan kosakata, karena keterbatasan paparan bahasa Inggris otentik d…
PENGARUH KEMISKINAN TERHADAP RUMAH TANGGARNHUNIAN LAYAK DI INDONESIA: ANALISI…
ABSTRAK
Judul
: Pengaruh Kemiskinan Terhadap Rumah Tangga
Hunian Layak: Analisi Data Panel
Penulis
: Faiz Muhammad Bariq Lubis
NIM
: 2201101010073
Fakultas/Jurusan : Ekonomi dan Bisnis/Ekonomi Pembangunan
Pembimbing
: - Prof. Dr. Nazamuddin S.E., M.A
- Diana Sapha AH, S.E., M.Si
Konsentrasi
: Ekonomi Regional
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kemiskinan terhadap rumah
tangga dengan hunian layak di provinsi-provinsi di Indonesia dengan ting…
ELEMENTARY SCHOOL ENGLISH TEACHERS' PERCEPTIONS TOWARDS BASIC COMPETENCIES FO…
Penelitian kualitatif ini, yang menggunakan desain studi kasus, mengeksplorasi persepsi
guru bahasa Inggris sekolah dasar terhadap empat kompetensi dasar yang ditetapkan oleh
standar pendidikan nasional Indonesia: pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian,
serta mengidentifikasi kompetensi mana yang mereka anggap paling esensial untuk
pengajaran bahasa Inggris yang efektif. Dilakukan di SD Negeri 14 Banda Aceh dengan dua guru bahasa Inggris,
data dikumpulkan melalui wawancara semi-…