Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

USING COMEDY DRAMA TO ENHANCE STUDENTS’ SPEAKING SKILLS AND PROFILE STUDENT…

IRFAN AGUS RIYADI

Penelitian ini mengeksplorasi pengaruh penggunaan rutinitas drama komedi singkat terhadap keterampilan berbicara siswa serta menggambarkan tingkat kecemasan berbicara di kelas pada siswa EFL di klub bahasa Inggris SMA IT Nurul Ishlah Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pra-eksperimen one-group, yang melibatkan 23 siswi dalam kegiatan ekstrakurikuler. Prosedur penelitian meliputi pre-test, tiga sesi pembelajaran masing-masing berdurasi 90 menit yang dila…

IMPROVING STUDENT’S READING COMPREHENSION USING ONLINE COLLABORATIVE STRATE…

ZILLA FIHILMA

ABSTRAK Zilla Fihilma. (2025). Meningkatkan Pemahaman Membaca Siswa Menggunakan Online Collaborative Strategic Reading (CSR) (Suatu Studi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMAN Unggul Tunas Bangsa, Aceh Barat Daya).[Skripsi Sarjana. Universitas Syiah Kuala]. Dibimbing oleh Dr. Dian Fajrina, S.Pd., M.Ed. dan Nurul Inayah, S.Pd., M.TESOL. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efektivitas Online Collaborative Strategic Reading (CSR) menggunakan Google Docs dalam meningkatkan pemahaman mem…

EXPLORING STUDENTS’ DIFFICULTIES AND STRATEGIES IN LISTENING COMPREHENSION …

Illa Rahmatin

Penelitian ini menyelidiki kesulitan siswa dalam menguasai pemahaman mendengarkan dan strategi yang mereka gunakan untuk mengatasi kesulitan tersebut di Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris UIN Ar-Raniry, Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis kesulitan mendengarkan yang dialami siswa di berbagai tingkat semester dan untuk menguji strategi pembelajaran yang mereka gunakan berdasarkan Inventaris Strategi Pembelajaran Bahasa (SILL) Oxford (1990). Penelitian ini menggunak…

THE STRATEGIES USED BY AN ENGLISH TEACHER IN TEACHING READING SKILL AT SMA NE…

FAHRUR RAZI

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi strategi yang digunakan oleh seorang guru Bahasa Inggris dalam mengajar kemampuan membaca kepada siswa kelas 10 di SMA Negeri 3 Banda Aceh. Penelitian ini mengumpulkan data melalui observasi kelas dan wawancara semi-terstruktur dengan guru Bahasa Inggris. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru tersebut menggunakan pendekatan terstruktur dan multi-strategi, yang se…

EXPLORING STUDENTS' DIFFICULTIES AND STRATEGIES IN SPEAKING ENGLISH (A QUALIT…

Abstrak Penelitian kualitatif deskriptif ini bertujuan untuk mengeksplorasi kesulitan dan strategi siswa dalam berbicara bahasa Inggris di antara siswa kelas sebelas SMA Labschool Unsyiah, Banda Aceh. Penelitian ini berfokus pada identifikasi tantangan berbicara yang dihadapi oleh siswa EFL dan strategi pembelajaran yang mereka gunakan untuk mengatasinya. Data dikumpulkan melalui Focus Group Discussion (FGD) dan kuesioner yang dibagikan kepada 103 siswa. Hasil FGD mengungkapkan empat kategor…

IDENTITY AND GROUP MEMBERSHIP FACTORS INFLUENCING THE RELUCTANCE TO USE ACEHN…

SASKIA KHAIRILLA ANNISA

Penelitian studi kasus kualitatif ini meneliti faktor-faktor yang berkontribusi terhadap pergeseran bahasa di kalangan remaja Aceh di Lamgapang, Kecamatan Krueng Barona Jaya, Aceh Besar. Dengan menggunakan wawancara semi-terstruktur terhadap dua belas partisipan berusia 14–17 tahun, penelitian ini menelaah bagaimana persepsi identitas, tekanan teman sebaya, dan norma kelompok memengaruhi preferensi bahasa. Data dianalisis menggunakan analisis tematik yang dipandu oleh kerangka analitis yang…

THE USE OF IMITATION TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENTS’ ENGLISH PRONUNCIATION (…

TEUKU FARHAN RIZKI

Teuku Farhan Rizki. (2025). Penggunaan Teknik Imitasi untuk Meningkatkan Keterampilan Pelafalan Siswa (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMAN 5 Banda Aceh). [Skripsi Sarjana. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Dian Fajrina, S.Pd., M.Ed. dan Diana, S.Pd., M.Ed. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki efektivitas teknik imitasi dalam meningkatkan pelafalan bahasa Inggris siswa kelas X di SMAN 5 Banda Aceh. Pelafalan merupakan bagian penting dalam pembelajaran bahasa Inggri…

THE EFFECTIVENESS OF USING TUTORIAL VIDEO ON ENHANCING STUDENT'S WRITING OF P…

YAYANG DWI ARESTA

Abstrak. Penelitian ini menyelidiki efektivitas penggunaan video tutorial sebagai alat pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa, khususnya dalam menulis teks prosedur. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 4 Banda Aceh dengan siswa kelas sembilan sebagai partisipan. Penelitian ini menggunakan desain pra-eksperimental yang melibatkan satu kelompok siswa yang diberi tes awal sebelum perlakuan dan tes akhir setelah perlakuan. Selain tes, peneliti juga membagikan kuesioner untu…

THE USE OF COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) LEARNING MOD…

MUHAMMAD KAUTSAR

Model pembelajaran memainkan peran penting dalam mendukung proses belajar mengajar. Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) adalah salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan dalam pengajaran menulis. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji apakah penggunaan model pembelajaran CIRC dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa EFL pada kelas XI di MAN 1 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental berupa one group pretest a…

THE USE OF COLLABORATIVE CROSS-TEXT JIGSAW (CCTJ) IN TEACHING READING COMPREH…

IRMA PUTRI SAIFANI

Irma Putri Saifani (2025). Penggunaan Collaborative Cross-Text Jigsaw (CCTJ) dalam Pengajaran Pemahaman Membaca (Studi Eksperimental pada Siswa Kelas Delapan MTsS Darul Ulum Banda Aceh). [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Dian Fajrina, S.Pd., M.Ed dan Diana, S.Pd., M.Ed. Studi kuantitatif ini menyelidiki tantangan yang dihadapi siswa dalam pemahaman membaca, terutama dalam mengidentifikasi gagasan utama dan memahami kosakata. Dilaksanakan di MTsS Darul Ulum Banda Ac…


    SERVICES DESK