Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

EXPLORING STUDENTS' DIFFICULTIES AND STRATEGIES IN SPEAKING ENGLISH (A QUALIT…

Abstrak Penelitian kualitatif deskriptif ini bertujuan untuk mengeksplorasi kesulitan dan strategi siswa dalam berbicara bahasa Inggris di antara siswa kelas sebelas SMA Labschool Unsyiah, Banda Aceh. Penelitian ini berfokus pada identifikasi tantangan berbicara yang dihadapi oleh siswa EFL dan strategi pembelajaran yang mereka gunakan untuk mengatasinya. Data dikumpulkan melalui Focus Group Discussion (FGD) dan kuesioner yang dibagikan kepada 103 siswa. Hasil FGD mengungkapkan empat kategor…

A COMPERATIVE STUDY OF USING TRACE EFFECT GAMES ON BOARDING AND NON-BOARDING …

Idham Chalid

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh Trace Effect Game terhadap capaian kosakata (vocabulary achievement) siswa, dengan membandingkan siswa asrama (boarding) dan siswa non-asrama (non-boarding) di SMPIT Al-Fityan School Aceh, serta mengkaji respons siswa terhadap penggunaan permainan tersebut dalam pembelajaran kosakata. Penelitian ini dipandu oleh dua rumusan masalah, yaitu: (1) Apakah terdapat perbedaan capaian kosakata antara siswa asrama dan non-asrama setelah menggunakan Trac…

AN ANALYSIS OF A NEAR-NATIVE ENGLISH PROFICIENCY ACQUISITION IN A NON-ENGLISH…

MUHAMMAD AVANDA ALFIN

Penelitian studi kasus kualitatif ini mengkaji perkembangan kemampuan bahasa Inggris seorang pembelajar English as a Foreign Language (EFL) asal Indonesia yang berhasil mencapai tingkat kemahiran mendekati penutur asli (near-native proficiency) melalui pengaruh gabungan interaksi sosial, dukungan More Knowledgeable Others (MKO), alat-alat budaya (cultural tools), serta faktor motivasi yang kuat. Berlandaskan Teori Sosiokultural (Vygotsky, 1978), L2 Motivational Self System (Dörnyei, 2005), s…

UNDERGRADUATE STUDENT'S EMOTIONAL EXPERIENCES IN ENGLISH THESIS WRITING

Amalia Adiba

ABSTRAK Amalia Adiba. (2025). Pengalaman Emosional Mahasiswa dalam Penulisan Skripsi Bahasa Inggris (Studi Metode Kualitatif di Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris UIN Ar-Raniry dan Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh). [Skripsi/Tugas Akhir. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Sarah Fitriani, S. Pd., M. A., dan Dr. Dian Fajrina, S. Pd., M. Ed. Penulisan skripsi bahasa Inggris bagi mahasiswa tingkat akhir merupakan proses yang kompleks dan menantang secara emosional, yang menunt…

THE USE OF ENGLISH WORKSHEETS IN DEVELOPING VOCABULARY MASTERY OF ELEMENTARY …

Cut Annisa Triana Kamil

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas lembar kerja (worksheet) kosakata bahasa Inggris terhadap perkembangan kosakata siswa sekolah dasar di daerah pedesaan Sumatra Utara, Indonesia, serta mengidentifikasi tantangan-tantangan spesifik yang dihadapi siswa selama penerapan lembar kerja tersebut. Penelitian ini menggunakan desain one-group pretest-posttest dengan melibatkan 37 siswa kelas V dari SD Negeri No. 106193 Bakaran Batu, sebuah sekolah di daerah pedesaan dengan akses ter…

ANALYZING ENGLISH LANGUAGE ERRORS IN TIKTOK COMMENTS (A CASE STUDY OF GRAMMAT…

ATHAYA ZAHRA

Penelitian deskriptif kualitatif ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis kesalahan tata bahasa dalam komentar TikTok berbahasa Inggris yang ditulis oleh pengguna Indonesia, menggunakan Taksonomi Strategi Permukaan (Dulay, Burt, Krashen, 1982; Hendrawaty, 2018). Data dikumpulkan dari komentar berbahasa Inggris yang diposting di akun TikTok terpilih yang menyediakan konten pembelajaran bahasa Inggris untuk audiens Indonesia. Data dikumpulkan melalui teknik dokumentasi, termasuk ta…

THE VITALITY OF ANEUK JAMEE LANGUAGE: A UNESCO FRAMEWORK-BASED STUDY

HERIN NADHIRAH

Herin Nadhirah. (2025). Vitalitas Bahasa Aneuk Jamee: Studi Berdasarkan Kerangka UNESCO. [Skripsi Sarjana. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Dian Fajrina, S.Pd., M.Ed. dan Dr. Kismullah, S.Pd., M.App.Ling. Penelitian kualitatif deskriptif ini mengkaji vitalitas terkini bahasa Aneuk Jamee berdasarkan Kerangka Vitalitas dan Keterancaman Bahasa UNESCO. Penelitian ini berfokus pada lima indikator utama, yaitu transmisi antargenerasi, jumlah dan proporsi penutur, ranah penggunaan b…

THE CORRELATION BETWEEN ENGLISH READING HABITS, INTERESTS, AND ENGLISH READIN…

Putri Rumaiza Ulfa

Putri Rumaiza Ulfa. (2025). Korelasi antara Kebiasaan Membaca Bahasa Inggris, Minat Membaca, dan Kemampuan Membaca Bahasa Inggris pada Mahasiswa Ilmu Sosial (Studi Kuantitatif pada Mahasiswa Ilmu Sosial Universitas Teuku Umar). [Tesis Pascasarjana. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Dian Fajrina, S.Pd., M.Ed., dan Dr. Siti Sarah Fitriani, S.Pd., M.A. Membaca memiliki peran yang sangat penting dalam keberhasilan akademik, terutama dalam konteks pendidikan tinggi di mana mahasi…

STUDENTS’ DIFFICULTIES AND NEEDS IN ESSAY WRITING CLASSES (A QUALITATIVE ST…

TSAIR AHMAD JIBRIL ASKARI

Penulisan esai merupakan komponen fundamental literasi akademik dalam program Pendidikan Bahasa Inggris; namun, banyak mahasiswa EFL terus mengalami kesulitan meskipun telah menyelesaikan mata kuliah penulisan esai. Studi deskriptif kualitatif ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesulitan linguistik mahasiswa dalam penulisan esai dan untuk mengeksplorasi kebutuhan belajar mereka setelah menyelesaikan mata kuliah Penulisan Esai. Studi ini dilakukan di Departemen Pendidikan Bahasa Inggris Univ…

ENHANCING WRITING SKILLS THROUGH SHORT ANIMATIONS (AN EXPERIMENTAL STUDY ON T…

Reni Sulistia

ABSTRAK Reni Sulistia. (2026). Meningkatkan Kemampuan Menulis Melalui Animasi Pendek (Studi Eksperimental pada Siswa Kelas 2 SMAN 5 Banda Aceh). [Tesis Sarjana. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Siti Sarah Fitriani, S.Pd., M.A., dan Marisa Yoestara, S.Pd., M.A. Penelitian ini menyelidiki pengaruh penggunaan animasi pendek terhadap kemampuan menulis siswa. Penelitian ini menggunakan desain eksperimental dengan pre-test dan post-test satu kelompok yang melibatkan siswa kelas…


    SERVICES DESK