Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EARTH SCIENCE COMMUNITY BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJ…

M. FARIS ABULKHAIR

Pembelajaran Geografi menuntut keterlibatan aktif peserta didik dalam memahami fenomena geosfer secara kontekstual dan keruangan. Namun, pembelajaran yang masih berpusat pada guru berpotensi menyebabkan rendahnya pemahaman siswa, khususnya pada materi sumber daya alam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Earth Science in Community (EarthComm) berbantuan geographical tools terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran geografi. Penelitian ini menggunakan pend…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA UNTU…

Siti Nabilla Gustiani

Menggunakan Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Flora dan Fauna di Indonesia. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Fitriani Yulianti,S.P.,S.Pd.,M.Pd dan Cut Vita Rajiatul Jummi, S.Pd.,M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa komik digital menggunakan aplikasi Canva pada materi Persebaran Flora dan Fauna di Indonesia, serta menguji tingkat kelayakan media, respon peserta didik, dan efektivitas media dala…

PENGEMBANGAN PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KARAKTERISTIK LAPISAN BUMI MELALUI APLIKA…

Mahdalena

Mahdalena. (2026). Pengembangan Penggunaan Media Video Karateristik Lapisan Bumi Melalui Aplikasi Canva Terhadap Hasil Belajar Geografi. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Novia Zalmita, S.Pd., M.Pd., dan Cut Vita Rajiatul Jummi, S.Pd., M.Pd. Pembelajaran adalah segala usaha yang dilakukan dengan sengaja oleh pendidik yang dapat menyebabkan siswa melakukan kegiatan belajar. Latar belakang penelitian ini didasarkan bahwa banyak siwa masih mengalami kesulitan dalam memah…

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR INTERAKTIF BERBASIS PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA…

DINDA DESI KUSUMA WARDANI

Dinda Desi Kusuma Wardani. (2025). Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Materi Persebaran Sumber Daya Alam Menggunakan Aplikasi Adobe Flash Untuk Mendukung Kurikulum Merdeka. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Syahrul Ridha, S.Pd., M.Pd dan Cut Vita Rajiatul Jummi, S.Pd., M.Pd. Perkembangan teknologi informasi yang pesat di era globalisasi berpengaruh besar terhadap dunia pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk: (1)mengetah…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GEOGRAPHICAL RNINQUIRY PADA MATA PELAJARAN GEOGRA…

AZOLLA IRFAHNI. Z

Azolla Irfahni Z. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Geographical Inquiry Pada Mata Pelajaran Geografi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Mirza Desfandi, S.Pd., M.Soc.Sc dan Cut Vita Rajiatul Jummi, S.Pd., M.Pd. Pendidikan memiliki peran vital dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Salah satu indikator keberhasilan pendidikan adalah hasil belajar siswa, yang mencerminkan pencapaian kompetensi dala…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PJBL BERBASIS MEDIA INFOGRAFIS TERHADAP HASIL BEL…

NORA FITRIA

Nora Fitria (2025). Pengaruh Model Pembelajaran PjBL Berbasis Media Infografis Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas X SMAS Inshafuddin Banda Aceh. Pembelajaran bertujuan untuk memudahkan siswa mendapatkan pengetahuan. Terdapatnya siswa yang tidak tuntas terhadap materi pelajaran geografi di kelas X SMAS Inshafuddin perlu diatasi dengan menginovasi model pembelajaran sehingga dapat mengatasi kesulitan pemahaman materi pelajaran dan meningkatkan hasil belajar siswa.…

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY MENGGUNAKAN APLIKASI ASSEMBLR E…

Aulia Margareta Prakatiwi

Aulia Margareta Prakatiwi (2025). Pengaruh Media Pembelajaran Augmented Reality Menggunakan Aplikasi Assemblr Edu Terhadap Hasil Belajar Geografi Kelas XI SMA Negeri 14 Banda Aceh. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Mirza Desfandi, S.Pd., M.Soc., Sc. dan Cut Vita Rajiatul Jummi, S.Pd., M.Pd. Pendidikan adalah proses memperoleh ilmu, dan keterampilan melalui pembelajaran. Dalam pelaksanaannya, proses pembelajaran membutuhkan metode, media serta strategi yang tepat. Namun …

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PJBL BERBASIS MEDIA INFOGRAFIS TERHADAP HASIL BEL…

NORA FITRIA

Nora Fitria (2025). Pengaruh Model Pembelajaran PjBL Berbasis Media Infografis Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas X SMAS Inshafuddin Banda Aceh. Pembelajaran bertujuan untuk memudahkan siswa mendapatkan pengetahuan. Terdapatnya siswa yang tidak tuntas terhadap materi pelajaran geografi di kelas X SMAS Inshafuddin perlu diatasi dengan menginovasi model pembelajaran sehingga dapat mengatasi kesulitan pemahaman materi pelajaran dan meningkatkan hasil belajar siswa.…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS MEDIA POSTER TERH…

MUHARRIR AL AQSAR

Muharrir Al Aqsar. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbasis Media Poster Terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas X Di SMAN 1 Montasik. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Dibawah Bimbingan Fitriani Yulianti., S.Pd., M.Pd.dan Cut Vita Rajiatul Jummi, S.Pd., M.Pd Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dalam mata pelajaran geografi yang disebabkan oleh metode pembelajaran yang monoton dan kurang interaktif. Hasil observasi menunjukkan bah…

PENERAPAN MEDIA WEBSITE WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SI…

NURUL IMANNISA

Nurul Imannisa. (2024). Penerapan Media Website Wordwall Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Novia Zalmita, S.Pd., M.Pd. dan Cut Vita Rajiatul Jummi, S.Pd., M.Pd. Penggunaan model pembelajaran tanpa disertai media juga menjadi permasalahan dalam rangka memberikan pemahaman kepada siswa. Proses pembelajaran tanpa media pembelajaran akan menciptakan situasi belajar menjadi monoton dan satu arah. …


    SERVICES DESK