Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN GEOGEBRA TERHADAP HASI…

ROSA AFLIANA

Rosa Afliana (2026). Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan GeoGebra terhadap Hasil Belajar dan Kecemasan Matematika Siswa di SMA Negeri 11 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Suryawati, M.Pd., dan Cut Khairunnisak, S.Pd., M.Sc. Hasil belajar dan kecemasan matematika merupakan dua aspek penting dalam pembelajaran matematika. Berdasarkan observasi awal di SMA Negeri 11 Banda Aceh, hasil belajar siswa masih belum optimal dan kecemasan matemat…

REFLEKSI CALON GURU TERHADAP PEMBELAJARAN GRADIEN MENGGUNAKAN NOTICING FRAMEW…

RAHMAH SUCI SITI FATIMAH

Kemampuan guru atau calon guru dalam memperhatikan, menafsirkan, menggali, dan merespons pemikiran siswa selama pembelajaran masih perlu ditingkatkan. Perhatian guru sering kali lebih berfokus pada benar atau salahnya jawaban siswa sehingga alasan di balik jawaban tersebut belum tergali secara mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan refleksi calon guru terhadap pembelajaran gradien menggunakan noticing framework. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis n…

PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL)…

RAHMATUN NISA

ABSTRAK Rahmatun Nisa. 2026. Pemahaman Konsep Matematika Siswa Melalui Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis Etnomatematika. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Elizar, S.Pd., M.Ed.(MT). (2) Cut Khairunnisak, S.Pd., M.Sc. Pemahaman konsep merupakan fondasi utama dalam pembelajaran matematika. Namun, masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami konsep matematika, khususnya pada…

VALIDITAS SOAL KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DENGAN KONTEKS MAKANAN KHAS ACE…

FARIZA HERDIANA

Fariza Herdiana. (2026). Validitas Soal Kemampuan Komunikasi Matematis dengan Konteks Makanan Khas Aceh pada Konten Space and Shape di SMP. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibimbing oleh Drs. M. Hasbi, M.Pd. dan Cut Khairunnisak, S.Pd., M.Sc. Rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa menjadi salah satu permasalahan dalam pembelajaran matematika, terutama pada materi geometri yang abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan soal kemampuan komunikasi matematis yang valid de…

ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH HUBUNGAN VOLUME DAN LUAS PER…

Chairini

Chairini (2026). Analisis Kemampuan Siswa dalam Pemecahan Masalah Hubungan Volume dan Luas Permukaan Bangun Ruang di SMP. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Prof. Dr. Rahmah Johar S.Pd., M.Pd. dan Cut Khairunnisak S.Pd., M.Sc. Kemampuan pemecahan masalah tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah terkhususnya pada materi bangun ruang di sekolah tersebut. Analisis kemampuan siswa di SMP Negeri 1 Darussalam kelas IX-4 sebagai…

VALIDITAS SOAL BERPIKIR KRITIS PADA MATERI FUNGSI KUADRAT UNTUK IMPLEMENTASI …

NANDA FADIA

Nanda Fadia. (2026). Validitas Soal Berpikir Kritis pada Materi Fungsi Kuadrat untuk Implementasi Deep Learning di SMA. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Prof. Dr. Rahmah Johar, M.Pd., dan Cut Khairunnisak, S.Pd., M.Sc. Rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran matematika menjadi salah satu permasalahan utama dalam pendidikan abad ke-21. Upaya peningkatan kemampuan berpikir kritis dengan mengembangkan soal evaluasi yang sesuai indikator berpikir kritis…

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN GAME BASED LEARNING BERBA…

Dinnofany Restu Priskilia Ningsih

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi, peningkatan hasil belajar, serta hubungan antara motivasi dan hasil belajar siswa setelah diterapkannya Game Based Learning berbantuan Baamboozle pada materi statistika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-eksperimental dan desain one group pretest–posttest. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII Alexandria MTsN 3 Bener Meriah yang berjumlah 27 siswa. Teknik pengumpulan data mengguna…

PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK UNTUK MENGETAHUI KESULITAN BELAJAR SISWA SMA PADA…

Khusna Khairunnisa

Kesulitan belajar merupakan hambatan atau gangguan yang muncul dalam proses pembelajaran, sehingga dapat menghambat tercapainya tujuan pembelajaran, kesulitan belajar menjadi permasalahan yang sering dialami siswa dalam proses pembelajaran. Kesulitan belajar siswa dapat diketahui melalui tes diagnostik. Penelitian ini dilakukan di SMA Labschool Unsyiah dan bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan dan hasil dari pengembangan tes diagnostik kesulitan belajar siswa SMA pada materi peluang.…

KESALAHAN MAHASISWA DALAM PENYELESAIAN SOAL ALJABAR ELEMENTER DITINJAU DARI P…

Kurniadi Rizki

Kesalahan merupakan kekeliruan terhadap suatu tahapan yang benar. Jenis-jenis kesalahan dapat diidentifikasi salah satunya menggunakan analisis kesalahan Newman. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesalahan apa saja yang dilakukan oleh mahasiswa dalam menyelesaikan soal aljabar elementer. Penelitian ini juga dilakukan untuk mengetahui penyebab mahasiswa melakukan kesalahan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek tes da…

VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI BERBASIS RME PADA MATERI BIL…

CITA PARADISA

Cita Paradisa (2025), Validitas Perangkat Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis RME pada Materi Bilangan Bulat di SMP. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Cut Morina Zubainur, S.Pd., M. Pd. Dan Prof. Dr. Rahmah Johar, M.Pd. Bilangan bulat merupakan materi yang telah diperkenalkan sejak jenjang sekolah dasar. Namun, pada tingkat sekolah menengah pertama (SMP), siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami konsep bilangan bulat. Kesulitan ini berdampak pada rendahnya ha…


    SERVICES DESK