THE IMPACT OF CLUSTERING TECHNIQUE ON STUDENTS’ WRITING RECOUNT TEXTRN(AN E…
ABSTRAK
Fani Safitri. (2024). Dampak Teknik Clustering terhadap Kemampuan Menulis Teks Recount Siswa (Pengajaran Eksperimental di SMP Negeri 1 Darussalam). [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Prof. Dr. Asnawi S.Pd., M.Ed., dan Dr. Muhammad Aulia, S.Pd., M.TESOL., M.A.
Menulis merupakan salah satu dari empat keterampilan penting dalam pembelajaran bahasa dan memegang peranan penting dalam komunikasi. Akan tetapi, banyak siswa yang kesulitan untuk mengekspresikan ide-id…
THE EFFECTIVENESS OF TEACHING WRITING DESCRIPTIVE TEXT BY USING POINT ILLUSTR…
Rahma Wati. (2024). The Effectiveness of Teaching Writing Descriptive Text by Using Point Illustration Explanation (PIE) Strategy (An Experimental Study of IX Grade Student at SMPN 1 Darussalam). [Skripsi/Thesis. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Prof. Dr. Asnawi, S.Pd., M.Pd., and Diana, S.Pd., M.Ed.
Kemampuan menulis teks deskriptif yang rendah pada siswa adalah fenomena yang diamati di sekolah menengah pertama. Salah satu strategi yang dapat meningkatkan kemampuan menulis sisw…
THE IMPLEMENTATION OF 3-N (NITENI, NIROKKE, NAMBAHI) TEACHING CONCEPT TO IMPR…
Tujuan: Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah konsep pengajaran 3-N dapat secara signifikan meningkatkan kosakata siswa dalam keterampilan berbicara. Metode: Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan desain pra-eksperimental, yang melibatkan data sebelum dan sesudah intervensi. Peneliti melakukan perlakuan kepada siswa, perlakuan dilakukan sebanyak lima kali, termasuk pre-test dan post-test. Temuan: Perlakuan yang diberikan berhasil meningkatkan pemahaman siswa, baik yang memilik…