PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA GURU PENGGERAK DI…
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA GURU PENGGERAK
DI KABUPATEN PIDIE
Oleh : Beri Ismarni
NPM: 2309200050057
Komisi Pembimbing:
1. Dr. Niswanto, M.Pd.
2. Dr. Suparta Rasyid, M.Pd.
ABSTRAK
Guru penggerak memiliki peran penting sebagai agen perubahan dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi pedagogik, motivasi, dan pengaruh kompetensi pedagogik, motivasi secara bersamaan terhadap kinerja guru pe…
ANALISIS KETERKAITAN KUALITAS HIDUP PETANI DENGAN LUAS LAHAN GARAPAN USAHA TA…
Lismarni Farida "Analisis Keterkaitan Kualitas Hidup Petani dengan Luas Lahan Garapan Usaha Tani Kacang Tanah (Arachis hypogea) di Kecamatan Samadua Kabupaten Aceh Selatan" dibawah bimbingan Bapak tr.T. Makmur. M.Si selaku pembimbing utama dan Bapak Dr.Ir. Azhar Muslim,M.S sebagai pembimbing kedua.
Luas lahan garapan usaha tani kacang tanah (Arachis hypogea) di Kecamatan Samadua Kabupaten Aceh Selatan mcngalami peningkatan dalam tiga tahun ter…
KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH I BANDA ACEH MEMAHAMI PESAN-PESAN…
ABSTRAK
Penelitian yang berjudul “Kemampuan Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah I Banda Aceh Memahami Pesan-Pesan dalam Poster”. Penelitian ini mengangkat masalah bagaimanakah kemampuan siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah I Banda Aceh memahami pesan-pesan dalam poster. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah I Banda Aceh memahami pesan-pesan dalam poster. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah I Banda Aceh, tahun aja…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS PADARN MATERI PERSAMAAN KUADRAT DI KELAS X…
ABSTRAK
Kata Kunci : Penerapan model ARIAS, materi persamaan kuadrat.
Matematika merupakan pengetahuan dasar yang memiliki peranan penting dalam menciptakan sumber daya manusia yang sesuai dengan perkembangan teknologi. Pembelajaran matematika yang terjadi saat ini di sekolah berorientasi pada proses dan hasil belajar yang dapat diamati dan diukur, serta cenderung kepada penguasaan materi. Terkait dengan pentingnya peranan guru, maka guru harus mampu memilih penerapan pembelajaran …
