Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) …
ZULFINA FAUZI
Kata kunci: pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL), hasil belajar siswa, sistem persamaan linear dua variabel Penelitian yang berjudul “Hasil Belajar Siswa dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning(CTL) pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Kelas VIII SMPN 16 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2015/2016”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keberhasilan belajar siswa pada materi sistem persamaan linear dua variabel dengan pendekatan CTL di kelas VIII SMPN …
- Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2016
- Baca Selengkapnya