PERKEMBANGAN KEMAMPUAN GURU DALAM MERANCANG SOAL HIGH ORDER THINKING SKILL (H…
ABSTRAK
Sebagian besar guru kurang mampu mengembangkan soal yang melatih siswa untuk berpikir tingkat tinggi. Persentase item Low Order Thinking Skill (LOTS) pada soal tes yang dibuat oleh guru matematika berkisar antara 53% sampai 90% dengan rata-rata 68%. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui perkembangan kemampuan guru dalam merancang soal matematika High Order Thinking Skill (HOTS) Sekolah Dasar melalui kegiatan pendampingan dan aktivitas guru selama pelaksanaan kegiatan pendampinga…
- Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
