THE IMPACT OF USING LISTEN-READ-DISCUSS (LRD) STRATEGY IN TEACHING READING CO…
Membaca merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang harus dikuasai oleh siswa. Sedang membaca
teks, pembaca dapat menemukan pengetahuan dan mendapatkan informasi dari teks cetak. Itu
pemahaman membaca siswa SMA 11 Banda Aceh masih rendah terutama di
membaca teks naratif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya a
dampak signifikan penggunaan strategi LRD terhadap pemahaman bacaan siswa
unjuk kerja teks naratif semester 1 kelas X SMA 11 Banda
Aceh tahun ajaran…
