AN ANALYSIS OF TEACHER’S LANGUAGE USE IN THE ENGLISH CLASSROOM IN A MULTILI…
Penggunaan lebih dari satu bahasa adalah fenomena yang paling sering diamati di kelas bahasa Inggris di negara-negara EFL. Alasan paling umum untuk hal ini antara lain kesulitan siswa dalam menjawab pertanyaan yang diberikan, seperti menyebutkan nama hari, profesi, dan nama benda di kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis bahasa dominan yang digunakan oleh guru bahasa Inggris dalam kegiatan mengajar di kelas, untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap penggunaan bahasa guru…
