PENGARUH EKSTRAK METANOL DAUN BIDURI (CALOTROPIS GIGANTEA L.) TERHADAP KEMATI…
Biduri (Calotropts gigantea L.) merupakan tumbuhan yang memiliki berbagai macam kegunaan, salah satu diantaranya adalah sebagai larvasida. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh ekstrak metanol daun Biduri (Calotropts gigantea L.) terhadap kematian larva nyamuk Aedes aegypti instar lv. Penelitian ini menggunakan metode Rancangan Acak Lengkap (RAL) Non Faktorial dengan 8 perlakuan dan 3 ulangan. Perlakuan te…
HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN MOTIVASI IBU DENGAN INISIASI MENYUSU DINI DI…
Inisiasi menyusu dini merupakan praktek pemberian air susu ibu yang penting untuk kelangsungan hidup dan pertumbuhan bayi. Penelitian yang dilakukan oleh Edmond et al.,(2006), jika bayi diberi kesempatan menyusu dalam satu jam pertama dengan dibiarkan kontak kulit ke kulit ibu, maka 22% nyawa bayi di bawah 28 hari dapat diselamatkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan, sikap dan motiv…
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI REMAJA DI PONDOK PESANTREN R…
Dukungan sosial yang berupa dukungan emosional, penghargaan, instrumental, informasi dan jaringan sosial, mempengaruhi kemampuan remaja di pondok pesantren dalam melakukan penyesuaian diri. Hal ini dikarenakan kehidupan di pondok pesantren menuntut para remaja untuk dapat hidup mandiri dan dapat mematuhi segala peraturan yang ada, baik di asrama maupun di sekolah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan dukungan sosial…
AN ANALYSIS OF CLASSROOM INTERACTION PATTERNS IN ENGLISH TEACHING LEARNING PR…
Name : Nurul Hidayah
Student Number : 0706102020033 Study Program Script Title
Study Program : English Education
Script Title : An Analysis ofClassroom Interaction Patterns in English Teaching Learning Process (A Descriptive Qualitative Study at Eighth Grade Students at SMPN 19 Banda Aceh)
The purpose of this study is to find out the patterns of classroom interaction that occur in English teaching learning process at grade Ylll-3. The subjects of t…