PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) DENGAN MEN…
Nori Arjuliadi
ABSTRAK Kata kunci: Think Talk Write, Teknik Talking Stick, Hasil Belajar Siswa Untuk mengaktifkan siswa dalam proses belajar mengajar fisika dibutuhkan model mengajar yang sesuai dengan materi yang diajarkan. Kemampuan guru untuk menggunakan model pembelajaran think talk write dengan menggunakan teknik talking stick memperbesar minat belajar siswa sehingga akan mempertinggi hasil belajar siswa. Dalam hal ini, timbul permasalahan apakah ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe…
- Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2016
- Baca Selengkapnya