PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PA…
Nisa Istiqlal (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Materi Meneladani Sikap Perilaku Pancasila Kelas V SD Negeri 2 Lambheu.[Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Aida Fitri, S.Pd., M.Pd dan Nurmasyitah, S.Pd., M.Ed.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada materi Meneladani Sikap Perilaku Pancasila di kelas V SD Negeri 2 Lambheu Aceh Besar. Rendahnya hasil bel…
