Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
DESAIN INTERIOR RUANG BELAJAR SISWA SLB BUKESRA DENGAN PENERAPAN METODE DEAFS…
MUHAMMAD KHALIL HUMAM
Anak tunarungu sebagai individu dengan keterbatasan pendengaran membutuhkan ruang yang bisa mendukung kemudahan mereka dalam berkomunikasi. Kondisi ruang kelas yang berkonsep seperti ruang anak normal pada umumnya dihadapkan pada tantangan berkomunikasi anak tunarungu. Ruang kelas anak tunarungu memiliki prinsip dan pendekatan khusus (deafspace), diantaranya pola penataan furnitur, ruang yang lebih luas, keterjangkauan sensorik, pencahayaan, dan warna. Penelitian ini bertujuan untuk meranc…
- Fakultas Teknik Arsitektur, Banda Aceh - 2024
- Baca Selengkapnya