PENGARUH PEMBELAJARAN TERPADU MODEL WEBBED TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS V…
Ira monita johan
Kata Kunci : Model Webbed, Hasil Belajar Selama ini kurangnya keterlibatan siswa khususnya pada pelajaran IPA pada saat proses pembelajaran masih sering terjadi. Hal ini menyebabkan siswa kurang aktif pada saat pembelajaran berlangsung, sehingga menurunkan minat belajar siswa. Untuk menarik minat belajar siswa dalam belajar IPA diperlukan suatu model pembelajaran yang sesuai dengan kondisi dan karakteristik yang diajarkan. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan dalam pembelajar…
- Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Banda Aceh - 2013
- Baca Selengkapnya