PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN EDUBOARD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMA NEGE…
Rizka Fitria. (2026). Pengaruh Media Pembelajaran Eduboard Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMAN 1 Baktiya pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Ruslan, S.Pd., M.Ed., dan Hasbi Ali, S. Pd., M. Si
Fenomena rendahnya hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila akibat pembelajaran yang masih bersifat konvensional dan berpusat pada guru sehingga proses pembelajaran menjadi monoton, tidak ada kreativitas bagi guru dan …
- Fakultas KIP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING BERBASIS HUMAN ENVIRONMENT…
Nadia Fitriani. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Project-Based Learning berbasis Human Environment Interaction Theme (HEIT) Terhadap Pengetahuan Gaya Hidup Berkelanjutan Siswa MAN 1 Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Syahrul Ridha, S. Pd, M. Pd., dan Dr. Hafizul Furqan, S. Pd, M. Pd.
Project-Based Learning berbasis Human Environment Interaction Theme (HEIT) merupakan salah satu model pembelajaran yang berpusat pada siswa dengan menekankan keterlibatan ak…
HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA RNPESANTREN SMP INSH…
Pondok pesantren adalah lembaga pendidikan dengan sistem asrama yang
menerapkan kedisiplinan dalam pelaksanaan aturan untuk mendorong penyesuaian
diri siswa lebih optimal. Pada fase remaja, terutama di SMP, siswa sering
mengalami kesulitan menyesuaikan diri dengan lingkungan baru dan tuntutan
kemandirian. Salah satu faktor penting dalam proses ini adalah dukungan keluarga.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat dukungan keluarga, gambaran
penyesuaian diri siswa, serta h…