Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN SELF-DIRECTE…
CHAIRUNISA TAMPU BOLON
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran Flipped Classroom terhadap kemampuan Self-directed Learning peserta didik. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMAN 5 Banda Aceh yang berjumlah 169 peserta didik. Dengan teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Sampel yang digunakan adalah peserta didik kelas XI IPA 4 sebagai kelas kontrol dan kelas XI IPA 5 kelas eksperimen yang mana masing- masing kelas berjumlah 22 orang. Instrumen pengumpul…
- Fakultas FKIP, Banda Aceh - 2023
- Baca Selengkapnya