PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TGT BIOCARD TERHADAP MO…
Ayyu Maghfirah. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe TGT Biocard Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Sistem Endokrin. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Wiwit Artika, S.Si., M.Ed., dan Dewi Andayani, S.Pd., M.Pd.
Rendahnya motivasi dan hasil belajar peserta didik pada materi sistem endokrin merupakan permasalahan yang perlu diatasi. Salah satu model pembelajaran yang dapat diterapkan untuk meningkatkan motivasi dan h…
