Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BIOLOGI BERKELANJUTAN MENGGUNAKAN PARALLEL CURRICUL…
ALIFYA ZHAFIRA
Hasil belajar peserta didik masih menjadi salah satu indikator penting dalam menilai keberhasilan proses pembelajaran. Namun, pembelajaran yang belum sepenuhnya mengaitkan materi biologi dengan konteks kehidupan nyata menyebabkan pemahaman peserta didik kurang optimal. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan pembelajaran yang mampu meningkatkan keterlibatan siswa sekaligus memperkuat pemahaman konsep. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh implementasi pembelajaran biologi berkelan…
- Fakultas KIP Biologi, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBL TERINTEGRASI RMS (READING, MIND-MAPPING, AND…
Alifya Zhafira
Alifya Zhafira. (2026). Penerapan Model Pembelajaran PBL Terintegrasi RMS (Reading, Mind-Mapping, and Sharing) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dewi Andayani, S.Pd., M.Pd., dan Dr. Wiwit Artika, S.Si., M.Ed. Rendahnya hasil belajar siswa pada materi klasifikasi makhluk hidup di SMA Negeri 4 Banda Aceh, yang disebabkan oleh kompleksnya materi, penggunaan nama latin, serta metode pembelajaran yang cender…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya