PELAKSANAAN HUKUMAN CAMBUK SETELAH BERLAKUNYA PERGUB NOMOR 5 TAHUN 2018 TENTA…
ABSTRAK
ANNISA FITRI,
(2021) PELAKSANAAN HUKUMAN CAMBUK SETELAH BERLAKUNYA PERGUB NOMOR 5 TAHUN 2018 TENTANG PELAKSANAAN HUKUM ACARA JINAYAT (Suatu Penelitian di Wilayah Hukum Banda Aceh)
Fakultas Hukum Universitas Syiah Kuala
(vii 55) pp.,bibl.,tabl.,app.
(Dr. Mohd. Din, S.H., M.H.)
Pergub Nomor 5 Tahun 2018 tentang Pelaksanaan Hukum Jinayat atas pemindahan pelaksanaan hukuman cambuk di LAPAS menyatakan “pelaksanaan hukuman cambuk dilaksanakan di tempat terbuka sebagaimana yang …
PENGUASAAN MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DENGAN MODEL EXAMPLES NON EXAMP LES PA…
Penelitian ini berangkat dari latar belakang perlunya dilakukan pembaharuan dalam peningkatan kreativitas mengajar guru clalam pengelolaan proses pembelajaran IPA di sekolah dasar sebagai respon semakin melemahnya kualitas belajar siswa. Adapun masalah dari penelitian ini adalah bagaimana basil belajar siswa kelas IV pada materi perubahan lingkungan melalui model pembelajaran examples non examples di SD Negeri dalam Wilayah Kecamatan Seulimeum …
PERSEPSI GURU PPKN SMP TERHADAP IMPLEMENTASI NILAI-NILAI DASAR PERDAMAIAN DAL…
ABSTRAK
Safitri, Widia. 2021. Persepsi Guru PPKn SMP Terhadap Implementasi Nilai-nilai
Dasar Perdamaian dalam Pembelajaran PPKn di Kabupaten Aceh Selatan.
Skripsi, Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
I. Ruslan, S.Pd., M.Ed II. Dr. Sanusi, S.Pd., M.Si
Kata Kunci : Persepsi Guru, Nilai-nilai Dasar Perdamaian, Pembelajaran PPKn.
Penelitian ini berjudul: “Persepsi Guru PPKn SMP Terhadap Imple…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN PENGA…
Kata Kunci: Model pembelajaran, CTL, prestasi belajar
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemilihan pendekatan dan metode yang kurang tepat, umpan balik siswa pada guru yang masih rendah, media pembelajaran yang kurang menarik sehingga pembelajaranya monoton. Salah satu tugas guru adalah menciptakan suasana pembelajaran yang dapat menarik minat siswa untuk belajar dengan baik. Untuk mengatasinya, maka di perlukan upaya dari guru untuk …
ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL BAHASA INDONESIA DALAM BENT…
ABSTRAK
Fitriyani, 2020. Analisis Kemampuan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Bahasa
Indonesia Dalam Bentuk Teks fiksi Berdasarkan Tingkat
Kesukaran Soal Kelas IV SD Negeri 51 Banda Aceh.
Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas
Kegururan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing:
( 1 ) Muhammad Idham, S.Pd.,M.Ed, ( 2 ) Drs. Bukhari, M.Pd.
Kata Kunci: Kemampuan, siswa, soal bahasa Indonesia, tingkat kesukaran soal
Mengukur tingkat kuali…
THE IMPLEMENTATION OF DIRECT METHOD IN TEACHING LISTENING FOR SENIOR HIGH SCH…
The objective of this study is to look at some given theories and/or research findings on the use of Direct Method in teaching listening skill. Listening is one of four skills in learning English and it is very important skill for students as a foreign language. However, the students sometimes find some difficulties in listening. Thus, the teacher should apply the appropriate method in teaching listening. The study found that using the Direct Method can help students be able to master an…
THE CORRELATION BETWEEN SIMPLE PAST TENSE AND SHORT READING PASSAGE (A CASE S…
The title of this research is "The correlation between Simple Past Tense and Short Reading Passage". The aims of this study were to know whether there is a correlation between short reading passage and simple past tense. The sample of this study was students of Class 11-1 of SMPN 2 Banda Aceh who studied the English subject on the day the research was done. The sample was 30 students in the academic year of 2009/20 I 0. The method used in this st…
PENGGUNAAN PETA PIKIRAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI HIMPUNAN DI…
Keberhasilan suatu pembelajaran sangat dipengaruhi oleh mutu proses pembelajaran di kelas. Proses pembelajaran hams dilaksanakan dengan metode yang tepat. Oleh karena itu, dibutuhkan suatu metode pembelajaran yang dapat membuat siswa aktif dan mengkontruksi sendiri pengetahuan serta dapat membentuk pemahaman matematika. Salah satu metode yang dapat menjawab tantangan tersebut adalah dengan penggunaan peta pikiran. Berdasarkan hal tersebut maka dilakukan …
