PEMAHAMAN KONSEP KURIKULUM OBE (OUTCOME BASED EDUCATION) PADA PRODI PENJASKE…
ABSTRAK
Nurul Fitri (2025). Pemahaman Konsep Kurikulum OBE (Outcome Based
Education) Pada Prodi Penjaskesrek FKIP USK. Skripsi, Universitas Syiah Kuala.
Dibawah bimbingan Prof. Dr. Nyak Amir, S.Pd, M.Pd., dan Ifwandi, S.Pd, M.Pd.
Pendidikan berperan penting dalam pembangunan bangsa dan terus
berkembang, termasuk dalam penerapan kurikulum berbasis Outcome Based
Education (OBE). Namun, implementasi OBE di Prodi Penjaskesrek FKIP
Universitas Syiah Kuala belum maksimal karena kurang…
KEMAMPUAN PEDAGOGIK GURU PPKN DALAM PENERAPAN KURIKULUM 2013 DI SMP DAN SMA K…
ABSTRAK
Nurfamita. 2018. Kemampuan Pedagogik Guru PPKn dalam Penerapan Kurikulum 2013. Skripsi, Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dr. Rusli Yusuf, M. Pd., (2) Ruslan, S. Pd.,M.Ed
Kata Kunci: Kemampuan Pedagogik, Guru PPKn, Kurikulum 2013, Kendala
Penelitian ini berjudul “Kemampuan Pedagogik Guru PPKn dalam Penerapan Kurikulum 2013 di SMP dan SMA Kabupaten Aceh Jaya.” Penelitian ini ber…
PENGINTEGRASIAN NILAI-NILAI ISLAMI DALAM PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI PENGAJAR…
Dalam mengantisipasi arus globalisasi dan perkembangan teknologi informasi abad 21 yang begitu cepat dan canggih, sudah saatnya guru-guru bidang studi Fisika, khususnya path SMA Negeri I Lhokseumawe menyiapkan peserta didik yang tidak saja cerdas namun berketrampilan dan berakhlaq mulia dengan mengintegrasikan nilai-nilai islami (Imtaq) melalui model-model pembelajaran yang inovatif dan menarik minat siswa. Pendekatan kooperatif tipe STAD adalah salah satu model pembelajaran yang…
KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT…
Kepala sekolah sebagai manajerial di sekolah merupakan ujung tombak pelaksana manajemen sekolah. Manajerial kepala sekolah dalam pengelolaan KTSP merupakan faktor pendukung pendidikan yang efektif. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui :
1) Kompetensi manajerial kepala sekolah dalam membantu guru membuat RPP; 2) Kompetensi manajerial kepala sekulah dalam implementasi KTSP; 3) Kompetensi manajerial kepala sekolah dalam mengawasi implementasi KTSP;…
EVALUASI PROGRAM U HEBAT DI SMP NEGERI 1 SAMALANGA
ABSTRAK
Ade Nirsha. (2025). Evaluasi Program U HEBAT di SMP Negeri 1 Samalanga. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Prof. Dr. Rusli Yusuf, S.Pd,. M.Pd dan Dr. Irwan Putra, S.Pd,. M.Pd.
Tuntutan era globalisasi dan Revolusi Industri 4.0 menuntut dunia pendidikan untuk tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga pada penguatan karakter, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi sebagai bagian dari keterampilan abad ke-
21. …
PENGEMBANGAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PADA SMK NEGERI 1 JANTHO …
Permasalahan pendidikan di Indonesia pada saat ini adalah rendahnya mutu pendidikan, hal ini berkaitan dengan penerapan sistem pendidikan yang kurang memberdayakan kemampuan siswa dalam proses pembelajaran. Untuk meningkatkan kemampuan daya saing lulusan pendidikan dapat dilakukan dengan menerapkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) sebagai upaya meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menggambaran tentang proses penyusunan KTSP cl…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM QUIZ BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP …
Pembelajaran di sekolah saat ini terutama di SMA diharapkan dapat membuat semua siswa aktif dan senang dalam belajar. Kondisi ideal yang diharapkan pada saat pembelajaran di kelas ialah siswa aktif dan ikut serta terlibat dalam proses pembelajaran dan ditambah lagi pembelajaran yang berlangsung dalam kondisi yang menyenangkan, sehingga siswa dapat memperoleh tujuan dari pembelajaran itu sendiri. Kebanyakan sekolah terutama SMA masih banyak menggunakan metode ceramah walaupun sudah diiringi de…
