Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGEMBANGAN MEDIA ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN NILAI AGAMA DA…

HUSNA ASMANIDAR

Kata Kunci: Perkembangan Nilai Agama dan Moral, Permainan Ular Tangga, Anak Usia Dini Idealnya anak usia dini usia 5-6 tahun telah berkembang dengan baik perkembangan nilai agama dan moralnya terlebih mengenal ragam agama di Indonesia yang meliputi, mengenal agama yang dianut, mengenal tempat-tempat ibadah dan hari-hari besar agama di Indonesia. Namun kenyataan di lapangan masih ditemukan anak usia dini yang berusia 5-6 tahun yang belum berkembang nilai agama dan moralnya ini disebabkan ka…

MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI KERAJINAN MOZAIK DI PAUD AL-…

JULIA

ABSTRAK Julia. 2019. Mengembangkan Kemampuan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Kerajinan Mozaik Di PAUD Al-Hilal Aceh Besar. Skripsi, Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Israwati, M. Si. (2) Dra. Yuhasriati, M. Pd. Kata kunci: Kreativitas, Kerajinan Mozaik, PAUD. Kemampuan kreativitas sangat perlu dikembangkan sejak dini. Salah satu cara yang dapat…

PERAN KELUARGA DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK USIA DINI DI MASA PANDEMI COVID-19

DELVIRA

ABSTRAK Delvira. 2021. Peran Keluarga Dalam Membentuk Karakter Anak Usia Dini di Masa Pandemi COVID-19. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala, Pembimbing: (1) Dr. Bahrun, M.Pd (2) Sitti Muliya Rizka, S.Pd., M.Ed Kata Kunci: Peran Keluarga, Karakter, Anak Usia Dini, Pandemi COVID-19. Keluarga merupakan unit terkecil dari masyarakat tempat di mana anak dibesarkan dan dididik oleh orang tua di r…

PERAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) TERHADAP SOSIALISASI ANAK DALAM KELUAR…

NANDA MAWADDAH

PABSTRAK Pendidikan adalah merupkan aset penting bagi kemajuan sebuah bangsa, oleh karena itu setiap Negara harus dan wajib mengikuti jenjang pendidikan anak usia dini. Pendidikan dasar menengah maupun tinggi. Dalam bidang pendidikan seorang anak dari lahir merupakan pelajaran yang tepat dalam pemenuhan kebutuhan pendidikan di sertai dengan pemahaman mengenai karakteristik anak sesuai pertumbuhan dan perkembangannya akan sangat membantu dalam menyesuaikan proses belajar bagi anak-anak dengan…

MENGEMBANGKAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK DENGAN PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK DI T…

Riska Hayati

ABSTRAK Riska Hayati. 2020. (Mengembangkan Sosial Emosional Anak dengan Permainan Tradisional Engklek di TK IT Permata Sunnah Kota Banda Aceh). Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.Pembimbing: (1) Dra. Fakhriah, M. Pd (2) Dina Amalia, S. Psi. M. Sc Kata kunci: Sosial Emosional, Anak Usia Dini, Engklek Kemampuan sosial emosional anak sangat perlu di kembangkan sejak dini, salah satu cara mengemba…

PENGEMBANGAN MEDIA BUSY BOOK BERBASIS LIFE SKILL UNTUK MENANAMKAN KEMANDIRIAN…

AGUSNI AFRIDA

Kondisi di lapangan saat ini relatif banyak anak yang belum memiliki sikap mandiri sehingga anak selalu bergantung kepada orang lain dalam melakukan sesuatu, oleh sebab itu, sangat penting untuk menanamkan sikap kemandirian kepada anak sejak dini dengan memfasilitasi media pembelajaran terkait dengan penanaman karakter kemandirian sejak dini. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan media busy book berbasis life skill sebagai media pembelajaran dalam menanamkan kemandirian anak usia 4-6 tahu…

PENGEMBANGAN MEDIA KARPET ENGKLEK UNTUK MEMPERKENALKAN LAMBANG BILANGAN PADA …

MUKHARAMAH

Media pembelajaran merupakan hal yang tidak dapat dipisahkan dalam pendidikan anak usia dini. Media juga salah satu unsur penting dalam proses pembelajaran, termasuk dalam upaya memperkenalkan lambang bilangan. Namun, saat ini ketersediaan media pembelajaran dalam memperkenalkan lambang bilangan bagi anak usia dini masih kurang, sehingga peneliti tertarik untuk mengembangkan media karpet engklek. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan karpet engklek sebagai media pembelajaran dalam memp…

MENGEMBANGKAN KECERDASAN NATURALISTIK ANAK USIA DINI MELALUI PENERAPAN METODE…

RAHMIATI

ABSTRAK Rahmiati. 2018. (Mengembangkan Kecerdasan Naturalistik Anak Usia Dini melalui Penerapan Metode Proyek di PAUD Ananda Riski Kabupaten Aceh Besar). Skripsi, Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Israwati, M.Si (2) Rahmi, S.Pd.I, M.Ed Kata kunci: Kecerdasan naturalistik, metode proyek, anak usia dini Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kecerdasan naturalis anak melalui pener…

MENGEMBANGKAN KECERDASAN NATURALISTIK ANAK USIA DINI MELALUI PENERAPAN METODE…

RAHMIATI

ABSTRAK Rahmiati. 2018. (Mengembangkan Kecerdasan Naturalistik Anak Usia Dini melalui Penerapan Metode Proyek di PAUD Ananda Riski Kabupaten Aceh Besar). Skripsi, Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Israwati, M.Si (2) Rahmi, S.Pd.I, M.Ed Kata kunci: Kecerdasan naturalistik, metode proyek, anak usia dini Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kecerdasan naturalis anak melalui pener…

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAGI ANAK USIA DINI SAAT MASA PANDEMI COVID-19 DI TK…

Nanda Habibah

Abstrak: Penelitian ini mengangkat masalah tentang bagaimana efektivitas pembelajaran yang dilakukan sekolah TKIT Baitussalihin, Desa Ceurih, Kecamatan Ulee Kareng, Kota Banda Aceh selama pembelajaran di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas pembelajaran yang dilakukan sekolah TKIT Baitussalihin selama masa pandemi Covid-19. Metode penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan study kasus yang bersifat deskriptif. Pengumpul…


    SERVICES DESK