Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) PADA PELAJARAN IPS…

NADIATUL HIKMAH

Pentingnya pemilihan model pembelajaran, model pembelajaran yang baik dapat digunakan untuk membuat proses KBM menjadi lebih aktif, bermakna, dan menyenangkan. Sehingga peserta didk bisa belajar lebih aktif tanpa ada rasa kebosanan dan lebih menyenangkan. Namun faktanya KBM kelas masih belum terlalu maksimal dalam penggunaan model pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran project based learning (PjBl) pada pelajaran IPS kelas V SDN 51 Banda Aceh. Pen…

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVER…

Putri Herliza

ABSTRAK Penerapan model yang kurang bervariasi dalam pembelajaran merupakan faktor rendahnya kemampuan siswa untuk berpikir kritis. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa setelah penerapan model pembelajaran discovery learning pada materi teorema phytagoras di kelas VIII SMPN 1 Woyla Barat. Populasi yang diambil adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 1 Woyla Barat, dan terpilih sampel secara acak yaitu siswa kelas VIII A sebanyak 18 orang. Jenis penelit…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT BERBANTUAN MEDIA QUESTION CAR…

Aura zahira

Aura Zahira (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Berbantuan Media Question Card Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Penggolongan Hewan Berdasarkan Jenis Makanan Di Kelas IV SD Negeri 5 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini berjudul, “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Berbantuan Media Question Card Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Penggolongan Hewan …

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) BERBANTUAN MEDIA GA…

M. RIDHA ILHAMSYAH

ABSTRAK M. Ridha Ilhamsyah (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) Berbantuan Media Gambar Fotografi Pada Pembelajaran Sejarah Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Kelas XI IPS Di MAN 2 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk melihat Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) Berbantuan Media Gambar Fotografi Pada Pembelajaran Sejarah Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Kelas XI IPS Di MAN 2 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuant…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATER…

KAMILA FITRI AZHARI

Abstrak Penelitian ini bermaksud untuk menginvestigasi dampak penggunaan model cooperative learning tipe STAD berbantuan power point interaktif terhadap hasil belajar siswa di SD Negeri 53 Kota Banda Aceh pada materi suhu dan kalor. Metode yang digunakan dalam penelitian ini true eksperimen dengan desain pre-test post-test control group dan pendekatan kuantitatif. Sampel terdiri dari 24 siswa kelas V yang dipilih secara random. Data dikumpulkan melalui tes 20 soal pilihan ganda setelah 3 ka…

PELAKSANAAN PROGRAM PELATIHAN KKG DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING …

Mardiana

PELAKSANAAN PROGRAM PELATIHAN KKG DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DI GUGUS 1 KRUENG SABEE KABUPATEN ACEH JAYA Oleh : Mardiana NPM: 2009200050026 Komisi Pembimbing: 1. Dr. Nasir Usman, M. Pd. 2. Dr. Khairuddin, M. Pd. ABSTRAK KKG adalah suatu wadah atau kegiatan bersama guru yang diselenggarakan dalam rangka pengembangan kompetensi berkelanjutan (PKB). Kegiatannya mengembangkan kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan profesional guru. Guru diwajibkan melakukan …

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF TERHADAP KMEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH M…

Nomita Sari

Nomita Sari. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Aljabar Kelas VII Di SMP Negeri 3 Simeulue Timur. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh suatu masalah yaitu masih rendahnya kemampuan pemecahan masalah siswa. Salah satu alternatif pembelajaran yang dapat diterapkan untuk mendorong kemampuan pemecahan masalah siswa adalah model pembelajaran generatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT BERBANTUAN COGAN PADA MATERI …

Shally Ambar Sani

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together berbantuan COGAN pada materi FPB terhadap hasil belajar siswa di kelas IV SD Negeri 1 Lambheu Aceh Besar. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitiannya yaitu True Experiemn dengan desain Pretest-Posstest Control Group Design. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dsar Negeri 1 Lambheu Aceh Besar kelas IV Jln. Krueng Daroy, Kecamatan Darul Imara…

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD…

SITI JAMILAH

ABSTRAK Siti Jamilah (2023). Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Berbantuan Media Permainan Uno Stacko dan Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Gambar Pada Pembelajaran Sejarah MAN 5 Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran NHT berbantuan media permainan uno stacko dan model pembelajaran PBL berbantuan media gambar pada pembela…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION…

PITA MANDALIYA

ABSTRAK Pita Mandaliya (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division Berbantuan Media Papan Kantong Terhadap Keaktifan Belajar IPS Siswa di SMP Negeri 9 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahi besarnya pengaruh dari model pembelajaran kooperatif tipe student team achievement division berbantuan media papan kantong terhadap keaktifan b…


    SERVICES DESK