Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala



GAMBARAN LOCUS OF CONTROL MAHASISWA KURIKULUMRNKONVENSIONAL DAN KURIKULUM BER…

Raisha Armaliza Bahar

KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS KEDOKTERAN PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN SKRIPSI 1 Juli 2013 XI Halaman + VI Bab + 66 Halaman + 13 Tabel + 1 Skema + 14 Lampiran RAISHA ARMALIZA BAHAR NIM. 0807101060018 GAMBARAN LOCUS OF CONTROL MAHASISWA KURIKULUM KONVENSIONAL DAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PADA PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA TAHUN 2013 ABSTRAK Locus of control adalah salah satu aspek kepribadian yang menempatkan …

PERBEDAAN STRES MAHASISWA PEMBELAJARAN KURIKULUM BERBASISRNKOMPETENSI DAN K…

Cut Sarach

Stres pada mahasiswa dapat mempengaruhi prestasi belajar. Ketika mahasiswa mengalami stres maka prestasi belajar akan menurun sehingga dapat mempengaruhi prestasi belajar. Ringan atau beratnya stres yang muncul pada mahasiswa sangat dipengaruhi oleh kemampuan mahasiswa dalam menghadapi proses perkuliahan baik dari segi fisik, mental, emosional, lingkungan, sosial, dan spiritual. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan stres mahasiswa pembelajaran kurikulum berbasis kompet…

MANAJEMEN WAKTU BELAJAR ANTARA MAHASISWA KURIKULUM KONVENSIONAL DENGAN KURIKU…

Yursilisna

KEMENTRIAN PENDIDIKAN NASIONAL DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS KEDOKTERAN PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN SKRIPSI 24 Juni 2013 xii + vi bab + 60 halaman + 8 tabel + 1 skema + 15 lampiran YURSILISNA 0907101020096 MANAJEMEN WAKTU BELAJAR ANTARA MAHASISWA KURIKULUM KONVENSIONAL DAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PADA PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA TAHUN 2013 ABSTRAK Manajemen waktu adalah kemampuan untuk memprioritaskan, me…

HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA KURIKULUM BE…

Shabri

Kurikulum Berbasis Kompetensi menuntut mahasiswa secara aktif dan mandiri menggali informasi untuk memecahkan masalah melalui metode problem based learning. Hal tersebut dapat menumbuhkan motivasi belajar mahasiswa namun dapat juga sebaliknya jika tuntutan pembelajaran dirasa terlalu padat dan melelahkan. Setiap mahasiswa memiliki kepribadian yang berbeda satu sama lain yang dapat mempengaruhi motivasinya termasuk dalam hal kegiatan belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubun…

EFEKTIVITAS PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 TERHADAP HASIL BELAJAR PADA TEMA PEDU…

Risna Arista

ABSTRAK Kata Kunci: efektivitas, hasil belajar, kurikulum 2013. Penelitian ini diharapkan menjadi informasi ilmiah yang mendeskripsikan efektivitas pembelajaran dengan kurikulum 2013 khususnya pada tema peduli terhadap makhluk hidup pada siswa kelas IV SD Negeri 29 Banda Aceh. Secara praktis penelitian ini diharapkan menjadi landasan ilmiah kepada guru dan lembaga-lembaga pendidikan. Penelitian yang berjudul “Efektivitas Pelaksanaan Kurikulum 2013 Terhadap Hasil Belajar Pada Tema …

MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 1 RNMUTIARA KABUPATEN PIDIE

Suhaimi Bakri

MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 1 MUTIARA KABUPATEN PIDIE Oleh : Suhaimi Bakri NIM : 1109200050068 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Cut Zahri Harun, M. Pd. 2. Dr. Bahrun, M. Pd. ABSTRAK Manajemen mutu dilihat dari tinjauan pendidikan adalah suatu filosofi komprehensif tentang kehidupan dan kegiatan lembaga pendidikan yang menekankan pada perbaikan berkelanjutan sebagai tujuan fundamental untuk meningkatkan mutu, pro…

GAMBARAN PERSEPSI STAF PENGAJAR LABORATORIUM HISTOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN UN…

Ari Bandana Tasrif

ABSTRAK Salah satu implementasi aktivitas pembelajaran Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dengan pendekatan Problem-Based Learning (PBL), adalah praktikum. PBL adalah suatu metode pembelajaran berbasis belajar berdasarkan masalah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran persepsi staf pengajar laboratorium histologi Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala tentang penerapan KBK pada praktikum histologi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara se…

ANALISIS SILABUS KELAS DUA SEKOLAH DASAR, STUDY KASUS DI FATIH BILINGUAL SCH…

Nanda Miranda

ABSTRACT Nanda Miranda, 2014. An Analysis of the Syllabus of Second Grade In Elementary Level, A Case Study in Fatih Bilingual School Banda Aceh. Thesis, Graduate English Education of Program in Language Education Syiah Kuala University. Advisors : (I) Dr. Sofyan A. Gani, M.A., (II) T. Zulfikar, M. Ed., Ph.D. Key Words : Syllabus, Analysis. Syllabus, as a narrower pattern of curriculum as well as a practical guide for the teachers in classroom setting, plays a crucial role…

Hubungan Metode Pembelajaran Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dengan Tingk…

Arif Zailani Siregar

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS KEPERAWATAN SKRIPSI 25 Oktober 2013 xiv Halaman + VI Bab + 81 Halaman + 14 Tabel + 1 Skema + 13 Lampiran ARIF ZAILANI SIREGAR 0907101020001 Hubungan Metode Pembelajaran Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dengan Tingkat Stres Mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala Banda Aceh Tahun 2013 ABSTRAK Pada Tahun 2012 diketahui bahwa stres akademik merupakan salah satu jenis stres yang banyak…

Pelaksanaan Manajemen Kurikulum Pada SMA Negeri 1 Buengcala Kabupaten Aceh Besar

Amri Yusuf Lubis

PELAKSANAAN MANAJEMEN KURIKULUM PADA SMA NEGERI 1 BUENGCALA KABUPATEN ACEH BESAR Oleh : Amri Yusuf Lubis NIM : 08092000050143 Komisi Pembimbing: 1. Dr. Djailani AR, M.Pd 2. Dr. Khairuddin, M.Pd ABSTRAK Kurikulum sekolah menengah merupakan seperangkat pengalaman belajar yang dirancang untuk siswa sekolah menengah dalam usaha mencapai tujuan pendidikan. Untuk itu, diperlukan suatu pola pengelolaan yang memadai, yang disebut dengan manajemen kurikulum. Tujuan penelitian ini adal…




    SERVICES DESK