Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH LATIHAN PENYELESAIAN SOAL FISIKA DENGAN MODEL PROBLEM SOLVING "MINNE…

Merisa. Ns

ABSTRAK NS, Merisa. 2019. Pengaruh Latihan Penyelesaian Soal Fisika dengan menggunakan Model Problem Solving “Min nesota Strategy” untuk meningkatkan Hasil Belajar Siswa dan Kemampuan Berpikir Kritis. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : Dr. A. Halim M, Si., (2) Drs. Elmi Mahzum, M. IT Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh Latihan Penyelesaian Soal Fisika dengan menggunakan Model Problem Solvin…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP MELALUI…

Desi Maya Sari

ABSTRAK Desi Maya Sari (2018).Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Motivasi Belajar Siswa SMP melalui Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS). Kemampuan berpikir kreatif merupakan kemampuan yang harus dikembangkan oleh siswa, mengingat persaingan global yang sedang ketat. Kemampuan berpikir kreatif merupakan kemampuan berpikir siswa dalam memecahkan masalah matematika dengan berbagai alternatif penyelesaian dan cara penyelesaian baru. Dari hasil uji coba kemampuan berpiki…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS TECHNOLOGICAL, PEDAGO…

Nurul Ayuni

ABSTRAK Nurul Ayuni (2018). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Technological, Pedagogical, and Content Knowledge (TPACK) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kemampuan berpikir kritis siswa yang baik diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia. Seorang guru harus memilih model dan media pembelajaran yang tepat untuk menumbuhkan kemampuan berpikir kritis siswa. Pengintegrasian teknologi dalam pembelajaran dapat menyediakan pertanyaan ya…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, KET…

KHAIRUNNISAK

Khairunnisak : Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis, Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Siswa pada Konsep Sistem Pernapasan Manusia di MAN Kabutapen Bireuen Pembimbing I Dr. Hasanuddin,M.Si,. Pembimbing II Dr. khairil, M.Si ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model problem based learning terhadap kemampuan berpikir kritis, keterampilan proses sains dan hasil belajar siswa pada konsep sistem pernapasan Manusia di M…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN READING QUESTIONING AND ANSWERING (RQA) BERBASIS …

ERNA DIANA

Erna Diana. 2017. Pengaruh Model Pembelajaran Reading Questioning and Answering (RQA) Berbasis Praktikum Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis, Motivasi, dan Hasil Belajar pada Materi Dunia Tumbuhan di MAN Kota Banda Aceh. Pembimbing I Dr. Hasanuddin, M. Si., Pembimbing II Dr. Abdullah, M. Si ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran RQA berbasis praktikum terhadap kemampuan berpikir kritis, motivasi belajar dan hasil belajar pada materi dunia …

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DIPADU PETA KONSEP TERHADAP KETERA…

WIRDATUL WAHIDA

Wirdatul Wahida. 2017. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing Dipadu Peta Konsep Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis, Motivasi, dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pencemaran Lingkungan di MAS Babun Najah Banda Aceh”. Pembimbing I Dr. Hasanuddin, M.Si,. Pembimbing II Prof. Dr. Djufri, M.Si. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran problem posing dipadu peta konsep terhadap keterampilan berpikir kritis, motivasi belajar dan hasil belaja…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR BERBASIS MODEL DISCOVERY LEARNING T…

JULIA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pendekatan jelajah alam sekitar berbasis model discovery learning terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada materi dunia tumbuhan. Pengambilan data dilakukan pada bulan Januari sampai Maret 2017. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen dengan rancangan pretest-postest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X MIPA SMA Negeri Unggu…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL SCIENCE, TECHNOLOGY, SOCIETY, ENVIRONMENT BERBASIS PRAKTIKUM T…

Novi Marliani

Novi Marliani. 2016. Pengaruh Model Science, Technology, Society, Environment Berbasis Praktikum Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis, Keterampilan Proses Sains, dan Hasil Belajar Siswa, Pada Materi Pencemaran Lingkungan di MAS Jeumala Amal Pembimbing I Dr. Hasanuddin, M.Si,. Pembimbing II Dr.Cut Nurmaliah, M.Pd. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model pembelajaran Science, Technology, Society, Environment berbasis praktikum terhadap keterampilan berpikir kritis, ket…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN METAKOGNISI SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH M…

Lia Fitria

ABSTRAK Lia Fitria (2017). Kemampuan Berpikir Kritis dan Metakognisi Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika melalui Pendekatan Problem Solving. Pengajaran matematika di jenjang sekolah menengah bertujuan agar siswa mampu berpikir kritis, logis dan sistematis. Kemampuan berpikir kritis merupakan hal sangat penting bagi siswa guna menyelesaikan masalah matematika bersifat non-rutin. Faktor lain yang mempengaruhi kesuksesan siswa menyelesaikan masalah matematika adalah kesadarannya…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PEMANFAATAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS LEARNING CYCLE 7E PADA…

Nurfida Jufra

Nurfida Jufra, 2017: Pemanfaatan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Learning cycle 7E pada Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan untuk Meningkatkan Motivasi, Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik di Kelas XI IPA SMAN 1 Samalanga. Pembimbing I: Dr. Hafnati Rahmatan, M.Si., Pembimbing II: Dr. Hasanuddin, M.Si. ABSTRAK Penelitian mengenai pemanfaatan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Learning cycle 7E pada materi struktur dan fu…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

    SERVICES DESK