Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH METODE EKSPERIMEN BERBASIS LABORATORIUM VIRTUAL PHET TERHADAP HASIL …

FARAH FADHILAH

Farah Fadhilah (2024). Pengaruh Metode Eksperimen Berbasis Laboratorium Virtual PhET Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Transformasi Energi Kelas IV SD Negeri Lamkunyet Aceh Besar. Dibawah bimbingan Dr. Tursinawati, S.Pd.I., M.Pd., dan Hasniyati M.Pd. Penelitian ini di latarbelakangi oleh Hasil belajar siswa tergolong rendah. Selain permasalah hasil belajar, penggunaan metode dan media yang kurang tepat dalam menyampaikan materi pembelajaran juga menjadi latar belakang penelitian ini. Penel…

ANALISIS IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI KELAS V SD NEGERI LAMPEUNEURUT

Citra Kusuma Ningsih

Citra Kusuma Ningsih. (2024). Analisis implementasi gerakan literasi sekolah di kelas V SD Negeri Lampeuneurut. Skripsi universitas syiah kuala. Dibawah bimbingan Mislinawati, S.Pd.I., M.Pd., dan Hasniyati, M. Pd. Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah berjalan dengan baik, meskipun berjalan baik dalam pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah tidak lepas dari berbagai hambatan. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi Gerakan Literasi Sekolah. Oleh karena itu dilakukan…

PENGARUH MEDIA GAME EDUKASI BERBASIS WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA I…

ORIZA SATYFA

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Game Edukasi Berbasis Wordwall terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Rundeng Kota Subulussalam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV yang berjumlah 23 siswa. Instrumen penelitian ini berupa s…

IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IV …

USWATUN HASANAH

Gerakan literasi merupakan keterampilan yang mencakup membaca, menulis, berbicara dan menyimak. Maka dari itu, kegiatan literasi sangat berhubungan dengan kehidupan sehari-hari, salah satunya pada kegiatan berbicara di lingkungan rumah, sekolah dan lingkungan sekitar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimana implementasi Gerakan Literasi terhadap keterampilan berbicara melalui tahapan pembelajaran siswa kelas IV SDN 2 Mata Ie”. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan …

ANALISIS KESULITAN MEMBACA PESERTA DIDIK KELAS TINGGI SD NEGERI SUKADAMAI SAR…

WULAN NABILA

Dalam kegiatan pembelajaran peserta didik sering mengalami kesulitan dalam proses pembelajaran dikarenakan peserta didik mengalami kesulitan membaca yang terjadi pada peserta didik kelas tinggi. Oleh karena itu maka dilakukan penelitian tentang analisis kesulitan membaca peserta didik kelas tinggi SD Negeri Sukadamai Saree Kabupaten Aceh Besar yang bertujuan untuk mengetahui apa saja faktor-faktor penyebab kesulitan membaca yang terjadi pada peserta didik tersebut. Pengertian ini menggunakan …

PERAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN LITERASI BACA TULIS SISWA KELAS IV S…

DAMA DARNI GAJA

Dalam proses pengajaran, guru memiliki peran penting dalam mengembangkan kemampuan literasi baca tulis siswa. Guru kelas IV SDN 23 Banda Aceh sudah mendisiplinkan kegiatan membaca sebelum pembelajaran dimulai. Akan tetapi kebanyakan siswa tidak membudidayakan kegiatan membaca yang sudah diterapkan oleh guru. Di sisi lain kemampuan membaca dan menulis siswa kelas IV SDN 23 Banda Aceh juga tergolong rendah ini dapat dilihat dari adanya 4 orang siswa yang belum tahu membaca dan 6 orang siswa yan…

PENGEMABNGAN KREATIVITAS GURU DALAM PENYUSUNAN LKPD TERHADAP HASIL BELAJAR SI…

Safira Dinia

ABSTRAK Safira Dinia (2023). Mengembangkan Kreativitas Guru dalam Menyusun LKPD Hasil Belajar Siswa Kelas IIA pada Materi Peribahasa di SD Negeri 24 Banda Aceh. . Pengembangan kreativitas guru dalam menyusun LKPD erat kaitannya dengan hasil belajar siswa, karena kreativitas yang dikembangkan harus memenuhi beberapa faktor dan ketentuan yang berlaku. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah, bagaimana pengaruh pengembangan kreativitas guru dalam menyusun LKPD terhadap hasil belajar si…

PENGGUNAAN MEDIA BIG BOOK PADA MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SD NEGERI 20 …

Santilia Fitri

Abstrak Penelitian ini berguna untuk mengetahui bagaimana kemahiran membaca permulaan siswa menggunakan media big book. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas II SD Negeri 20 Banda Aceh. Jenis penelitiannya adalah deskriptif kualitatif. instrumen yang dilakukan adalah tes kemampuan membaca permulaan. Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas II SD Negeri 20 Banda Aceh yang berjumlah 28 siswa. Dalam penelitian ini, siswa diminta secara bergantian untuk membaca melalui media bi…

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO UNTUK MENINGKATKANRNKEMAMPUAN MENYIMAK SISWA MELALUI C…

KURNIA FEBRIANI

Judul penelitian ini adalah Penggunaan Media Audio Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Siswa Melalui Cerita Rakyat di Kelas IV SD Negeri 62 Banda Aceh. Penelitian ini dilakukan sebagai upaya meningkatkan kualitas pembelajaran yang masih cenderung dengan metode ceramah dari buku cetak yang disampaikan secara lisan tanpa adanya menggunakan media pembelajaran dalam proses pembelajaran, sehingga dalam kemampuan menyimak siswa masih terlihat sedikit kendala pada tingkat pemahaman siswa, ma…

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAPRNHASIL BELAJAR SISWA MATERI SE…

RISKI PRASTIYA

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh yang signifikan penggunaan model Project Based Learning terhadap hasil belajar siswa materi cetak kelas tinggi kelas IV SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar. Metodologi yang digunakan adalah metodologi kuantitatif dan jenis penelitian eksperimen dengan desain preeksperimental menggunakan one group pretest-posttet design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar yang terdiri dari 4 kelas dengan penga…


    SERVICES DESK