Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala



PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI DENGAN MODEL BRAIN WRITING PAD…

Dedek Miladina

ABSTRAK Dedek Miladina. (2024). Pelaksanaan Pembelajaran Menulis Teks Biografi dengan Model Brain Writing pada Siswa Kelas X SMAN 3 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Armia, S.Pd., M.Hum., dan Muhammad Idham S.Pd., M.Ed. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran menulis teks biografi dengan model brain writing pada siswa kelas X SMAN 3 Banda Aceh. Manfaat penelitian mencakup manfaat teoretis dan …

KEMAMPUAN MENULIS TEKS IKLAN BARIS PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SEUNAGAN

ADE HARWALIS

ABSTRAK Kemampuan menulis teks iklan baris merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang menuntut siswa untuk menyampaikan informasi secara singkat, padat, akurat dan sesuai dengan bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Seunagan dalam menulis iklan baris berdasarkan aspek kesesuaian dengan ilustrasi, kelengkapan informasi, dan bahasa iklan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh…

PENGGUNAAN MEDIA KOMIK DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHA…

RAUDAH

ABSTRAK Raudah. (2025). Penggunaan Media Komik Digital Untuk Meningkatkan keterampilan Membaca Pemahaman Siswa di Kelas V SDN Alur Nangka Kabupaten Aceh Tenggara. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Nurmasyitah, S.Pd., M.Ed., dan Rizki Kurniawati, S.Pd., M.Pd. Kurangnya penggunaan media pembelajaran yang kreatif dan menarik menjadi penyebab rendahnya keterampilan membaca pemahaman siswa di kelas V SDN Alur Nangka Kabupaten Aceh Tenggara. Keterampilan membaca pemahaman sa…

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL QUANTUM LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS…

Dhia Raihan

Dhia Raihan. (2025). Efektivitas Penggunaan Model Quantum Learning terhadap Kemampuan Menulis Teks Deskripsi pada Siswa Kelas V SD Negeri 56 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Ahadin, M.Ed., dan Hasniyati, M.Pd. Kesulitan dalam keterampilan menulis masih sering terjadi di sekolah dasar, terutama dalam penggunaan tanda baca, penulisan huruf kapital, serta tata bahasa. Selain itu, siswa mengalami kendala dalam mengekspresikan ide secara tertulis. Penelitian…

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT NIAGA SISWA KELAS XI SMA NEGERI …

Khadijah

Kata-kata kunci: peningkatan kemampuan, menulis surat niaga, model pembelajaran aktif Penelitian ini berjudu! "Peningkatan Kemampuan Menulis Surat Niaga dengan Model Pembelajaran Aktif pada Siswa Kelas XI IA 2 SMA Negeri 3 Banda Aceh. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan rancangan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Instrumen yang digunakan adalah rencana pelaksanaan pembelajaran, pedoman observasi dan pedoman…

  • program studi magister pendidikan bahasa dan sastra indonesia, Banda Aceh - 2010
  • Baca Selengkapnya

THE USE OF CLUSTERING TECHNIQUE TO TEACH DESCRIPTIVE WRITING TO TENTH-GRADE S…

Hasna Moulida

Penelitian ini mengeksplorasi efektivitas teknik clustering, sebuah metode brainstorming visual, dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa sekolah menengah, khususnya dalam teks deskriptif. Menulis merupakan komponen utama dalam pembelajaran bahasa Inggris, tetapi sering kali menjadi tantangan bagi pembelajar bahasa kedua, terutama dalam mengorganisir ide dan memastikan kejelasan tulisan. Siswa di SMA Inshafuddin menunjukkan keterampilan menulis yang rendah, sehingga penelitian ini menyel…

  • Fakultas KIP Magister Pendidikan Bahasa Inggris, Banda Aceh - 2025
  • Baca Selengkapnya

THE USE OF DIFFERENT TYPES OF PROMPTS IN WRITING A DESCRIPTIVE TEXT AMONG JUN…

Cut Mukramah

Prompt dapat digunakan sebagai media untuk membantu siswa menulis teks deskriptif. Ada kekurangan penelitian tentang jenis petunjuk yang dapat membantu siswa merumuskan dan mengatur ide-ide mereka. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan skor perumusan ide dan organisasi dalam teks deskriptif antara siswa yang menulis dengan teks petunjuk dan siswa yang diberi petunjuk gambar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan d…

THE EFFECTIVENESS OF USING GUESSING GAME TO IMPROVE ENGLISH WRITING SKILL (AN…

CUT PUTRO HUMAIRA

Menulis adalah keterampilan penting yang harus dimiliki saat belajar bahasa Inggris. Siswa harus bisa menulis dalam bahasa Inggris. Siswa di SMPN 10 Banda Aceh masih memiliki keterampilan menulis yang kurang baik. Siswa mengalami kesulitan dengan menulis, terutama teks deskriptif. Hal ini disebabkan karena kurangnya semangat serta kelas yang monoton. Akibatnya, peneliti tertarik menggunakan Guessing Game untuk membantu siswa meningkatkan keterampilan menulis mereka pada teks deskriptif. Tujua…

INTEGRATED COMPUTER ASSISTED LANGUAGE LEARNING(CALL) IN TEACHING WRITING(USI…

Ayla Tanriverdi

A Study of how Computer Assist Language Learning (CALL) have improved the skills of students specially writing and how it affects the nowadays outcome of learning new languages, as students today do not write only for their diary by their hand writing but they are using technology. Today, even at universities they get homework and assignments and submit them via the internet. They are living in a vitural network of life. This way, students can improve their writing…

TEACHING WRITING BY USING CLUSTERING TECHNIQUE FOR JUNIOR HIGH SCHOOL

Endah Anisa Rahma

Name : Endah Anisa Rahma Student No : 0806102020018 Study Program : English Education Thesis Tittie : Teaching writtng by Using Clustering Technique for Junior High School The objective of this study is to look at some given theories or research on the use of clustering technique for writing skill and its application in teaching writing. The discussion of the approach is…




    SERVICES DESK