UNDERGRADUATE STUDENT'S EMOTIONAL EXPERIENCES IN ENGLISH THESIS WRITING
ABSTRAK
Amalia Adiba. (2025). Pengalaman Emosional Mahasiswa dalam Penulisan Skripsi Bahasa Inggris (Studi Metode Kualitatif di Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris UIN Ar-Raniry dan Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh). [Skripsi/Tugas Akhir. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Sarah Fitriani, S. Pd., M. A., dan Dr. Dian Fajrina, S. Pd., M. Ed.
Penulisan skripsi bahasa Inggris bagi mahasiswa tingkat akhir merupakan proses yang kompleks dan menantang secara emosional, yang menunt…
PEMAHAMAN MAHASISWA FKIP USK TENTANG PLAGIARISME TERHADAP KARYA TULIS ILMIAH
Fiqri Rozi. (2026). Pemahaman Mahasiswa FKIP USK Tentang Plagiarisme Terhadap Karya Tulis Ilmiah. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Hasbi Ali, S.Pd., M.Si. dan Dr. Saiful., S.Pd, M.Si.
Plagiarisme merupakan salah satu permasalahan akademik yang masih sering terjadi di lingkungan perguruan tinggi, termasuk di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala (FKIP USK), yang berdampak pada menurunnya integritas akademik dan kualitas karya tulis ilmiah mahasiswa…
- Fakultas KIP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PIDATO DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 MONTASIK
ABSTRAK
Jihan Mastura. (2025). Pelaksanaan Pembelajaran Menulis Teks Pidato di Kelas VIII SMP Negeri 2 Montasik. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Armia, S.Pd., M.Hum., dan Maya Safhida, S.Pd., M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran menulis teks pidato di kelas VIII SMP Negeri 2 Montasik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber data penelitian ini adalah guru …
- Prog. Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI DENGAN MODEL BRAIN WRITING PAD…
ABSTRAK
Dedek Miladina. (2024). Pelaksanaan Pembelajaran Menulis Teks Biografi dengan
Model Brain Writing pada Siswa Kelas X SMAN 3 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas
Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Armia, S.Pd., M.Hum., dan Muhammad Idham
S.Pd., M.Ed.
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi
pembelajaran menulis teks biografi dengan model brain writing pada siswa kelas X
SMAN 3 Banda Aceh. Manfaat penelitian mencakup manfaat teoretis dan …