PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA MATE…
ABSTRAK
Kata Kunci: Pendekatan, Contextual Teaching and Learning, Gaya Magnet, Ketuntasan Belajar
Penelitian ini berjudul Penerapan Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Pada Materi Gaya Magnet Di Kelas V SDN 33 Banda Aceh. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah apakah penerapan pendekatan pembelajaran contextual teaching and learning dapat mencapai ketuntasan belajar siswa pada materi gaya magnet di kelas V SDN 33 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk meng…
PERBEDAAN ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS DENGAN MODEL PEMBELA…
Berdasarkan observasi selama PPL, peneliti melihat cara guru mengajar masih monoton, meskipun sesekali juga menggunakan media. Namun hal tersebut belum mempengaruhi hasil belajar siswa. Peneliti tertarik untuk meneliti menggunakan model pembeljaran kooperatif tipe TPS dengan model pembelajaran langsung. Penelitian ini berjudul “perbedaan antara model pembelajaran koooperatif tipe TPS dengan model pembelajaran langsung pada materi tumbuhan hijau di kelas V SD Negeri 56 Banda Aceh”. Rumusan…
PENERAPAN METODE INQUIRY PADA MATERI PERUBAHAN SIFAT BENDA DIKELAS V SD NEGER…
ABSTRAK
Kata kunci : Metode Pembelajaran Inquiry, Perubahan Sifat Benda
Penelitian yang berjudul “Penerapan Metode Inqury pada materi perubahan sifat benda di Kelas V SD Negeri 40 Banda Aceh” ini mengangkat “Apakah pembelajaran materi perubahan sifat dengan menggunakan metode Inquiry dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa di kelas V SDN 40 Banda Aceh?” penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa melalui penerapan metode Inquiry pada materi…
