Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

THE TEACHERS' PROBLEM AND PERFORMANCES IN TEACHING READING COMPREHENSION A…

Zainal Bahri

Key Words : Teachers' Problems. Teachers' Performance, and Reading Comprehension. Reading comprehension al senio high schools in Pidie is considered very important, because it is stated in School-Based Curriculum 2006, reading is one of other four skills that must be mastered by the students. By mastering this skill students are expected to be able to get any kinds of information stated in text and they are also prepare to b…

THE EFFECTIVE USE OF SMALL GROUP DISCUSSION IN TEACHING READING COMPREHENSION…

Nasuha Daema

Abstrak Nama : Nasuha Daema Mahasiswa : 1906102020123 Jurusan/Strata : Pendidikan Bahasa Inggris/S1 Judul : Penggunaan Diskusi Kelompok Kecil yang Efektif dalam Pengajaran Membaca Pemahaman Teks Bahasa Inggris. Pemahaman membaca adalah salah satu keterampilan yang diperlukan bagi siswa untuk memahami arti dari kata-kata dan apa yang telah mereka baca. Peneliti menemukan bahwa sebagian besar siswa kelas sebelas di SMA Keberbakatan Olahraga Negeri Banda Aceh mengalami kesulitan dalam me…

THE EFFECT OF METACOGNITIVE STRATEGIES INSTRUCTION ON EFL STUDENTS’ READING…

Siti Musfirah

Pemahaman bacaan adalah tugas yang menantang bagi siswa ESL/EFL. Strategi metakognitif telah dianggap sebagai teknik yang efektif yang dapat membantu siswa mengatasi kesulitan dalam membaca. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan tingkat kesadaran siswa EFL terhadap strategi metakognitif dalam membaca dan untuk mencari tahu apakah instruksi strategi metakognitif memiliki efek signifikan pada pemahaman membaca siswa EFL di sebuah pesantren Islam. Metode penelitian kuantitatif dengan desain …

THE USE OF SMALL-GROUP DISCUSSION IN TEACHING READING COMPREHENSION (AN EXPER…

CUT JULIANDARI

USING PARAGRAPH SHRINKING STRATEGY TO IMPROVE STUDENTS' READING COMPREHENSION…

Zurina Zora

Penelitian eksperimental ini dilakukan untuk mengetahui efektivitas dari penggunaan strategi Paragraph Shrinking pada siswa kelas 7 SMPN 1 Lhokseumawe dalam meningkatkan pemahaman membaca khususnya dalam memahami informasi umum, informasi detil, referensi, dan kosa kata. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dimana data numerik digunakan dalam mengumpulkan dan menganalisa data. Jenis penelitiannya adalah kuasi eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa k…

A COMPARATIVE STUDY ON LISTENING ABILITY BETWEEN BOARDING AND NON-BOARDING SC…

Zulfahmi Rizki

Abstract Name : Zulfahmi Rizki Student No : 1206102020073 Study Program : English Education Title : A Comparative Study on Students’ Listening Ability between Boarding and Non-Boarding School (A Case Study at SMA Negeri 1 Peukan Bada and Al-Manar Islamic Boarding School) Keywords: Listening Skill, Boarding School, Non-Boarding School. The teaching strategies to improve students’ English language skill in boarding school and non-boarding school are different, which may give diffe…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

THE USE OF COMIC TO IMPROVE STUDENTS’ READING COMPREHENSION SKILL (AN EXPER…

Afwun Kamil

Keywords: Comic, Reading Skill, Recount Text The objective of this experimental study is to know the achievement of students reading comprehension after implementing comic as learning media. The population was all of the eighth grade students of SMPN 17 Banda Aceh. The sample was the students of class VIII-9 (experimental class) and VIII-6 (control class). True Exprimental Design is used in this study. The writer conducted pre-test, treatment and post-test to collect data, and used gain sc…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

A STUDY OF STUDENTS’ METACOGNITIVE AWARENESS IN READING COMPREHENSIONIN ENG…

Tika Suharni

Abstract Name : Tika Suharni Student No. : 1106102020072 Study Program : English Education Title : A Study of Metacognitive Awareness in Reading Comprehension in English Education Program Syiah Kuala University (A Qualitative Study at a Reading Class) Key words : Metacognitive Awareness, Reading Strategies, Reading Comprehension. Reading is considered as one of the most important skills in learning English as a foreign Language. Furthermore,…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SD NEGERI GUE GAJAH ACEH BESAR

W. Dwiningsih Parimora

Penelitian ini berjudul Kemampuan Membaca Pemahaman siswa Kelas Iv SDN Gue Gajah Aceh Besar.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah "Bagaimanakah Kemampuan membaca pemahamanan siswa Kelas IV SD Negeri Gue gajah Aceh Besar.Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IV SD Negeri Gue Gajah Aceh Besar.HIpotesis dalam penelitian ini adalah kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IV SD Negeri Gue Gajah Aceh Besar masih kurang.metode yang digunakan da…

APPLYING MIND MAPPING STRATEGY TO TEACHing reEADING COMPREHENSION (AN EXPERIM…

Elfi Suryani

Abstract Name : Elfi Suryani Student No : 0906102020004 Study Program : English Language Education Title : Applying Mind Mapping Strategy to Teach Reading Comprehension (An Experimental Study at SMP 1 Kuta Baro) The objective of this research was to find out whether or not there was a significant difference in reading comprehension achievement of students who were taught by using Mind Mapping strategy. This research was conducted at SMP Negeri 1 Kuta Baro. The sample was the student…


    SERVICES DESK