ANALISIS TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE MAHASISWA PROGRAM STUDI …
Rimilda
ABSTRAK Rimilda (2015). Analisis Technological Pedagogical Content Knowledge Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Unsyiah pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Perkembangan Information and Communication Technology (ICT) atau Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) telah memperkaya sumber dan media pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan teknologi, pelaksanaan proses pembelajaran serta Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)…
- prog. studi magister pendidikan matematika, Banda Aceh - 2015
- Baca Selengkapnya