Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN APLIKASI QREATI…
HAYATUL AMNA
Hayatul Amna. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Aplikasi Qreatif Educative terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Negeri 1 Samalanga. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Drs. Ngadimin, M.Si, dan Dr. Drs Elmi Mahzum, M.I.T Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran fisika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based L…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA FLASH CARD DI TK POT…
MUTIA WATI
Mutia Wati. (2026). Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia Dini melalui Media Flash Card di TK Poteumeureuhom Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah Bimbingan Dra. Yuhasriati, M.Pd., dan Gracia Mandira, S.Pd., M.Ed. Kemampuan membaca permulaan merupakan salah satu aspek penting yang perlu dikembangkan pada anak usia dini sebagai dasar untuk memasuki tahap membaca yang lebih lanjut. Pembelajaran membaca pada anak usia dini hendaknya dilakukan secara bertahap dan disesuaikan …
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN LITERASI BENCANA PESER…
Maya Rizky
Indonesia memiliki tingkat risiko bencana yang tinggi sehingga penguatan literasi kebencanaan menjadi kompetensi penting bagi generasi muda. Namun, integrasi materi kebencanaan dalam pembelajaran SMA masih terbatas. Penelitian ini bertujuan mengembangkan, mengetahui validitas, kelayakan dan menguji efektivitas e-Lembar Kerja Peserta Didik (e-LKPD) berbasis Proyek (PjBL) untuk meningkatkan literasi bencana peserta didik. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model …
- Fakultas Pasca Sarjana, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MEDIA VIDEOSCRIBE TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN CIVIC KNOWLEDGE MURID…
HUSNATUL KHASANAH
Kemampuan penalaran Civic knowledge merupakan aspek penting dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan karena membantu murid memahami, menganalisis, dan mengambil keputusan terhadap berbagai persoalan kewarganegaraan secara logis dan kritis. Namun, kemampuan tersebut belum berkembang secara optimal karena proses pembelajaran masih cenderung berorientasi pada hafalan. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif, salah satunya melalui media …
- Fakultas KIP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
ANALISIS TINDAK TUTUR ILOKUSI DAN PERLOKUSI DALAM PIDATO PRESIDEN PRABOWO SUB…
ARVINA NURAINI
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan tindak tutur ilokusi dan perlokusi dalam Pidato Presiden Prabowo Subianto pada Sidang Tahunan 2025. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah video pidato Presiden Prabowo Subianto dalam Sidang Tahunan 2025 yang diunggah melalui kanal resmi YouTube KOMPASTV. Data penelitian berupa tuturan yang mengandung tindak tutur ilokusi dan perlokusi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian …
- Fakultas KIP Bahasa dan Sastra Indonesia, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENGENALAN MEMBACA PERMULAAN ANAK MELALUI MEDIA GAMBAR DI TK POTEUMEUREUHOM K…
ADE VIA RUSMIDAR
Ade Via Rusmidar (2025). Pengenalan Membaca Permulaan Anak melalui Media Gambar di TK Poteumeureuhom Kota Banda Aceh. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Taat Kurnita Yeniningsih, S.Pd., M.Pd. dan Khoiriyah, S.Pd, M.Ed. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun yang masih rendah yang salah satunya disebabkan oleh kurangnya variasi penggunaan media pembelajaran yang digunakan guru di kelas. Hal ini dibuktikan dari total 15 orang a…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VISME UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SEJARA…
SABILLA FAHIRA SEBAYANG
Motivasi belajar yang tinggi merupakan kunci keberhasilan dalam proses pembelajaran di era pendidikan modern. Penggunaan teknologi interaktif seperti Visme telah menarik perhatian sebagai alat potensial untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) penerapan media Visme dalam pembelajaran sejarah pada kelas X di SMA Negeri 1 Darussalam (2) apakah penerapan media Visme dapat meningkatkan motivasi belajar sejarah siswa kelas X di SMA Negeri 1 Darussala…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2025
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MEDIA EMAZE BERBASIS WEB TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELA…
RISMA DAIYANTI
Risma Daiyanti. (2025). Pengaruh Media Emaze Berbasis Web Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI SMA Negeri 1 Montasik. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Nurasiah, S.Pd., M.Pd., dan Abdul Azis, S.Pd., M.Pd. Hasil belajar sering sekali menjadi penghalang untuk mencapai tujuan pembelajaran. Hal ini disebabkan oleh siswa yang tidak memahami konsep dan kurangnya konsentrasi siswa selama proses pembelajaran. Penggunaan berbagai media yang menarik s…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2025
- Baca Selengkapnya