Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGEMBANGAN MEDIA VIRTUAL REALITY (VR) MATERI SUMBER DAYA ALAM UNTUK MENDUKU…

DANI ROSMAN

ABSTRAK Dani Rosman (2026). Pengembangan Media Virtual Reality (VR) Materi Sumber Daya Alam Untuk Mendukung Geoliterasi Pada Siswa/i di SMA Negeri 1 Banda Aceh . [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Bapak Dr. Syahrul Ridha, S.Pd., M.Pd. dan Bapak Dr. Ahmad Nubli Gadeng, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Virtual Reality (VR) pada materi Sumber Daya Alam khususnya terumbu karang guna mendukung Geoliterasi siswa dalam p…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-POSTER BERBANTUAN TIKTOK DENGAN MENGIMPLEME…

YULIA DESINTA

ABSTRAK Yulia Desinta. (2026). Pengembangan Media Pembelajaran E-Poster Berbantuan TikTok dengan Mengimplementasikan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) pada Materi Kimia Hijau. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Drs. Syahrial, M.Si dan Nur Akmalia, M.Pd. Kimia hijau merupakan salah satu materi kimia yang menuntut pemahaman konsep secara mendalam serta kesadaran akan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Namun, media pembelajaran yang digunakan selama ini m…

HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN CANVAS INSTRUCTURE PADA…

NAILIS SOVIA

Hasil belajar sejarah masih menjadi salah satu permasalahan dalam proses pembelajaran. Rendahnya hasil belajar dipengaruhi oleh kurang optimalnya penggunaan media pembelajaran yang mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam belajar. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar adalah dengan menerapkan media pembelajaran berbasis Learning Management System (LMS), yaitu Canvas Instructure. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran Ca…

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL TEAM GAMES TOURNAMENT BERBANTU MEDIA GEOBOARD TERHA…

Raudhaton

Raudhaton (2026). Pengaruh Penggunaan Model Team Games Tournament Berbantuan Media Geoboard terhadap Hasil Belajar Materi Bangun Datar Siswa Kelas II SD Negeri Lamsayuen Aceh Besar. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Di bawah bimbingan Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd. dan Linda Vitoria, S.Si., M.Sc. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa pada materi bangun datar yang ditunjukkan oleh masih banyak siswa memperoleh nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minima…

PENGARUH MEDIA THINGLINK BERBASIS WEB TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA …

ALFIANI WARDANI

Alfiani Wardani (2026), Pengaruh Media Thinglink Berbasis Web Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI SMAN 7 Banda Aceh. Skripsi Departemen Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Di bawah bimbingan Drs. Zulfan, M.hum. dan Kautsar Niara, S.Pd.,M.Pd. Hasil belajar yang tinggi adalah kunci keberhasilan dalam pembelajaran di era pendidikan modern. Pengunaan teknologi interaktif seperti media Thinglink menarik perhatian s…

PENGARUH MODEL GAME BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA BAAMBOOZLE TERHADAP MOTIV…

Lidia Mirna

Motivasi belajar merupakan salah satu faktor penting yang menentukan keberhasilan siswa dalam pembelajaran geografi, namun kondisi di lapangan menunjukkan rendahnya motivasi belajar siswa sehingga diperlukan inovasi model dan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Game Based Learning berbantuan media Baamboozle terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran geografi kelas X SMA Negeri 1 Meukek. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jen…

MOTIVASI BELAJAR SEJARAH DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA SEESAW PADA SISWA KELAS XI…

Sabrina

Sabrina. (2026). Motivasi Belajar Sejarah Dengan Menggunakan Media Seesaw Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Bandar Dua. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Nurasiah, S.Pd., M.Pd., dan Abdul Azis, S.Pd., M.Pd. Motivasi belajar merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan proses pembelajaran, termasuk pada mata pelajaran sejarah. Rendahnya keterlibatan sebagian siswa dalam kegiatan belajar mendorong perlunya media pembelajaran yang lebih variatif dan interaktif, salah satu…

ANALISIS KUALITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN MATERI VIRUS MELALUI EXPERT JUDGMEN…

QATRUN NIDA

Qatrun Nida. (2026). Analisis Kualitas Perangkat Pembelajaran Materi Virus Melalui Expert Judgment Berbasis Deep Learning. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Muhibbuddin, M.S. dan Dr. Hafnati Rahmatan, M.Si. Perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan mendorong hadirnya inovasi perangkat pembelajaran berbasis Deep Learning yang meliputi media Augmented Reality (AR), modul ajar, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), dan instrument penilaian sebagai upaya penyajian mat…

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN APLIKASI GEO MATH DALAM MENINGK…

WINDI YOGA

Windi Yoga. (2026). Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Aplikasi Geo Math dalam meningkatkan Kemampuan Spasial Siswa pada Materi Dilatasi. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Di bawah bimbingan Prof. Dr. M. Ikhsan, M.Pd dan Ayu Mastura, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan spasial siswa yang diajarkan melalui model Discovery Learning berbantuan aplikasi Geo Math lebih baik daripada kemampuan spasial siswa yang diajarkan melalui model Discovery Learn…

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB GENIALLY TERHADAP HASIL BELAJAR SISW…

RAIHATUL JANNAH

Jannah. (2026). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Web Genially Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Seperti Apakah Budaya Daerahku Kelas V di SD Negeri Pertiwi Lamgarot. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Dibawah Bimbingan Dr. Intan Safian, S.Ag, M,Pd dan Nurmasyitah S.Pd, M.Ed. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya penggunaan media pembelajaran yang bervariasi sehingga proses pembelajaran belum mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan bermakna. Kondisi te…


    SERVICES DESK